將一次函數(shù)y=kx-1的圖象向上平移k個單位后恰好經(jīng)過點A(3,2+k).
(1)求k的值;
(2)若一條直線與函數(shù)y=kx-1的圖象平行,且與兩個坐標軸所圍成的三角形的面積為,求該直線的函數(shù)關系式.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
等邊△ABC中,點P在△ABC內(nèi),點Q在△ABC外,且∠ABP=∠ACQ,BP=CQ,問△APQ是什么形狀的三角形?試說明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,一個裝有進水管和出水管的容器,從某時刻開始的4分鐘內(nèi)只進水不出水,在隨后的8分鐘內(nèi)既進水又出水,接著關閉進水管直到容器內(nèi)的水放完.假設每分鐘的進水量和出水量是兩個常數(shù),容器內(nèi)的水量y(單位:升)與時間x(單位:分)之間的部分關系.那么,從關閉進水管起 分鐘該容器內(nèi)的水恰好放完.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
小慧和小聰沿圖1中的景區(qū)公路游覽.小慧乘坐車速為30km/h的電動汽車,早上7:00從賓館出發(fā),游玩后中午12:00回到賓館.小聰騎車從飛瀑出發(fā)前往賓館,速度為20km/h,途中遇見小慧時,小慧恰好游完一景點后乘車前往下一景點.上午10:00小聰?shù)竭_賓館.圖2中的圖象分別表示兩人離賓館的路程s(km)與時間t(h)的函數(shù)關系.試結合圖中信息回答:
(1)小聰上午幾點鐘從飛瀑出發(fā)?
(2)試求線段AB、GH的交點B的坐標,并說明它的實際意義.
(3)如果小聰?shù)竭_賓館后,立即以30km/h的速度按原路返回,那么返回途中他幾點鐘遇見小慧?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將一刻度尺放在數(shù)軸上(數(shù)軸的單位長度是1cm),刻度尺上“0cm”和“8cm”分別對應數(shù)軸上的-3和x,那么x的值為_______.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
足球比賽中,根據(jù)場上攻守形勢,守門員會在門前來回跑動,如果以球門線為基準,向前跑記作正數(shù),返回則記作負數(shù),一段時間內(nèi),某守門員的跑動情況記錄如下(單位:m):+10,-2,+5,-6,+12,-9,+4,-14.(假定開始計時時,守門員正好在球門線上).
(1) 守門員最后是否回到球門線上?
(2) 守門員離開球門線的最遠距離達多少米?
(3) 如果守門員離開球門線的距離超過10m (不包括10 m),則對方球員挑射極可能造成破門.問:在這一時段內(nèi),對方球員有幾次挑射破門的機會? 簡述理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖①,點O為直線AB上一點,過O點作射線OC,使∠BOC=120o,將一直角三角板的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1) 將圖①中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)至圖②,使一邊OM在∠BOC的內(nèi)部,且恰好平分∠BOC.問:直線ON是否平分∠AOC?請說明理由.
(2) 將圖①中的三角板繞點O按每秒6o的速度逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,直線ON恰好平分∠AOC,求旋轉(zhuǎn)時間t的值.
(3) 將圖①中的三角板繞點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖③的位置,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請?zhí)骄浚骸螦OM與∠NOC之間的數(shù)量關系,請說明理由。
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