若x＜y，利用不等式的基本性質(zhì)，填“＞”或“＜”：
（1）x+2______y+2
（2）x-a______y-a 
（3）1-2x______1-2y．
（1）∵x＜y，
∴x+2＜y+2；

（2）∵x＜y，
∴x-a＜y-a；

（3）∵x＜y，
∴-2x＞-2y，
∴1-2x＞1-2y．
故答案為：＜，＜，＞．
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相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

26、對于下列問題：a、b是實數(shù)，若a＞b，則a2＞b2，如果結(jié)論保持不變，怎樣改變條件，這個問題才是正確的？下面給出兩種改法：（1）a、b是實數(shù)，若a＞b＞0，則a2＞b2，（2）a、b是實數(shù)，若a＜b＜0，則a2＞b2，試利用不等式的性質(zhì)說明這兩種改法是否正確？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若x＜y，利用不等式的基本性質(zhì)，填“＞”或“＜”：
（1）x+2
＜
＜
y+2
（2）x-a
＜
＜
y-a 
（3）1-2x
＞
＞
1-2y．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

利用不等式的基本性質(zhì)，填“＞”或“＜”：若a＞b，則-2a
＜
＜
-2b．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

若x＜y，利用不等式的基本性質(zhì)，填“＞”或“＜”：
（1）x+2______y+2
（2）x-a______y-a
（3）1-2x______1-2y．

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