（2013•海珠區(qū)一模）分式方程
1
x+2
=
2
x
的解是（　�。�
分析：分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．
解答：解：去分母得：x=2（x+2），
去括號(hào)得：x=2x+4，
解得：x=-4，
經(jīng)檢驗(yàn)x=-4是分式方程的解．
故選C
點(diǎn)評(píng)：此題考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“轉(zhuǎn)化思想”，把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解．解分式方程一定注意要驗(yàn)根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•海珠區(qū)一模）下列交通標(biāo)志中，是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•海珠區(qū)一模）兩個(gè)相似三角形的相似比是1：2，其中較小三角形的周長(zhǎng)為6cm，則較大的三角形的周長(zhǎng)為（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•海珠區(qū)一模）一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，甲、乙兩班的數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表：
班級(jí) 人數(shù) 平均分 中位數(shù) 方差
甲 55 118 119 197
乙 55 118 121 180
小明通過(guò)上表分析后得出如下結(jié)論：
（1）從平均分來(lái)看，甲、乙兩班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)平均水平相同；
（2）如果不低于120分為優(yōu)秀，那么甲班獲得優(yōu)秀的人數(shù)比乙班多；
（3）甲班同學(xué)的成績(jī)波動(dòng)相對(duì)比較大．
上述結(jié)論正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013•海珠區(qū)一模）如圖，在△ABC中，AB=AC=5，CB=8，分別以AB、AC為直徑作半圓，則圖中陰影部分面積是（　　）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案