在一個不透明的袋子中裝有(除顏色外)完全相同的紅色小球1個,白色小球1個和黃色小球2個,
(1)從中先摸出一個小球,記錄下它的顏色后,將它放回袋中攪勻,再摸出一個小球,記錄下顏色. 求摸出的兩個小球的顏色恰好是“一紅一黃”的概率是多少?
(2)如果摸出第一個小球之后不放回袋中,再摸出第二個小球,這時摸出的兩個小球的顏色恰好是“一紅一黃”的概率是多少?
(3)小明想給袋中加入一些紅色的小球,使從袋中任意摸出一個小球恰為紅色的概率為,請你幫小明算一算,應(yīng)該加入多少個紅色的小球?
(1);(2);(3)11.
【解析】
試題分析:(1)用樹狀圖列舉出所有情況,看兩次是“一紅一黃”情況占總情況的多少即可;
(2)根據(jù)摸出第一個小球之后不放回袋中,用樹狀圖列舉出所有情況,看兩次是“一紅一黃”情況占總情況的多少即可;
(3)根據(jù)摸出一個小球恰為紅色的概率為,得出紅球除以總數(shù)的比值,即可得出答案.
試題解析:(1)畫樹形圖(或列表):
由樹形圖可得:共有16種等可能的結(jié)果,其中"一紅一黃"的結(jié)果有4種.
∴.
(2)畫樹形圖:
由樹形圖可得:共有12種等可能的結(jié)果,其中"一紅一黃"的結(jié)果有4種.
∴.
(3)設(shè)應(yīng)加入x個紅色的小球,則
得 .
∴ 應(yīng)加入11個紅色的小球.
考點(diǎn):列表法或樹狀圖法.
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兩個相似三角形的面積比為4:9,那么它們對應(yīng)中線的比為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,以△ABC的BC邊上一點(diǎn)O為圓心的圓,經(jīng)過A,B兩點(diǎn),且與BC邊交于點(diǎn)E,D為BE的下半圓弧的中點(diǎn),連結(jié)AD交BC于F,若AC=FC.
(1)求證:AC是⊙O的切線:(2)若BF=8,DF=,求⊙O的半徑r.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一元二次方程有一個根為2,則另一根為( )
A.2 B.3 C.4 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省尤溪縣九年級上學(xué)期期末學(xué)習(xí)效果評價數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),與y軸交于C(0,﹣3)點(diǎn),點(diǎn)P是直線BC下方的拋物線上一動點(diǎn).
(1)求這個二次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)連接PO、PC,并把△POC沿CO翻折,得到四邊形POP′C,那么是否存在點(diǎn)P,使四邊形POP′C為菱形?若存在,請求出此時點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時,四邊形ABPC的面積最大?求出此時P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ABPC的最大面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省尤溪縣九年級上學(xué)期期末學(xué)習(xí)效果評價數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某初中畢業(yè)班的每一個同學(xué)將自己的照片向其他同學(xué)各送一張作為紀(jì)念,全班共送了2550張照片,如果全班有x名學(xué)生,根據(jù)題意,可列方程 .
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如圖,將矩形ABCD繞點(diǎn)A順時針旋轉(zhuǎn)90o后,得到矩形AB’C’D’,若CD=8,AD=6,連接CC’,那么CC’的長是
A.20 B.100 C.10 D.10
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,A,P,B,C是半徑為8的⊙O上的四點(diǎn),且滿足∠BAC=∠APC=60°,
(1)求證:△ABC是等邊三角形;
(2)求圓心O到BC的距離OD.
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