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科目: 來源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

在如圖所示的多面體中,已知正方形ABCD和直角梯形ACEF所在的平面互相垂直,EC⊥AC,EF∥AC,AB=,EF=EC=1,

(1)求證:平面BEF⊥平面BEF;

(2)求二面角A-BF-E的大。

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科目: 來源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

某汽車駕駛學(xué)校在學(xué)員結(jié)業(yè)前,對學(xué)員的駕駛技術(shù)進(jìn)行4次考核,規(guī)定:按順序考核,一旦考核合格就不必參加以后的考核,否則還需要參加下次考核.若學(xué)員小李獨立參加每次考核合格的概率依次組成一個公差為的等差數(shù)列,他參加第一次考核合格的概率不超過,且他直到參加第二次考核才合格的概率為

(1)求小李第一次參加考核就合格的概率p1;

(2)求小李參加考核的次數(shù)ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源:四川省成都市龍泉中學(xué)2010屆高三第五次調(diào)研考試數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系中,已知An(n,an)、Bn(n,bn)、Cn(n-1,0)(n∈N*),滿足向量與向量共線,且點Bn(n,bn)(n∈N*)都在斜率為6的同一條直線上.

(1)試用a1,b1與n來表示an,bn;

(2)設(shè)a1=a,b1=-a,且12<a≤15,求數(shù)列{an}中的最小值的項.

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科目: 來源:上海市部分重點中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

對于定義在D上的函數(shù)y=f(x),若存在x0∈D,對任意的x∈D,都有f(x)≥f(x0),則稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上有下界,把f(x0)稱為函數(shù)f(x)在D上的“下界”

(1)分別判斷下列函數(shù)是否有“下界”?如果有,寫出“下界”否則請說明理由;f1(x)=1-2x(x>0),f2(x)=x+ x∈(0,5]

(2)請你類比函數(shù)有“下界”的定義,寫出函數(shù)f(x)在區(qū)間D上有“上界”的定義;并判斷函數(shù)是否有“上界”?說明理由;

(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上既有“上界”又有“下界”,則稱函數(shù)f(x)是區(qū)間D上的“有界函數(shù)”,把“上界”減去“下界”的差稱為函數(shù)f(x)在D上的“幅度M”.

對于實數(shù)a,試探究函數(shù)F(x)=x|x|-2x+3是否是[a,a+2]上的“有界函數(shù)”?如果是,求出“幅度M”的值.

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科目: 來源:上海市部分重點中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系上,設(shè)不等式組(n∈N*)所表示的平面區(qū)域為Dn,記Dn內(nèi)的整點(即橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點)的個數(shù)為an(n∈N*).

(1)求a1,a2,a3并猜想an的表達(dá)式(不必證明)

(2)設(shè)數(shù)列{an}的前項和為Sn,數(shù)列的前項和Tn,求使不等式Tn+an對一切nN*都成立的最大正整數(shù)k的值;

(3)設(shè)nN*,問是否存在mN*,使f(m+15)=5f(m)成立?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:上海市部分重點中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

在直角坐標(biāo)系xOy中,動點P到兩點,的距離之和等于4,設(shè)動點P的軌跡為曲線C,直線y=kx+1與曲線C交于A,B兩點.

(1)寫出曲線C的方程;

(2)當(dāng)k=1時,求三角形AOB的面積

(3)若,求k的值

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科目: 來源:上海市部分重點中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)文科試題 題型:044

如圖直三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長為2,底面△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°,AC=2,D是AA1的中點

(1)求異面直線AB與C1D所成的角的大;

(2)求直線C1D與平面ABB1A1所成的角;

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科目: 來源:上海市部分重點中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

設(shè)(x∈R,k為正整數(shù))

(1)分別求出當(dāng)k=1,k=2時方程f(x)=0的解

(2)設(shè)f(x)≤0的解集為[a2k-1,a2k],求a1+a2+a3+a4的值及數(shù)列{an}的前2n項和

(3)對于(2)中的數(shù)列{an},設(shè),求數(shù)列{bn}的前n項和Tn的最大值.

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科目: 來源:上海市部分重點中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

對于定義在D上的函數(shù)y=f(x),若存在x0∈D,對任意的x∈D,都有f(x)≥f(x0),則稱函數(shù)f(x)在區(qū)間D上有下界,把f(x0)稱為函數(shù)f(x)在D上的“下界”

(1)分別判斷下列函數(shù)是否有“下界”?如果有,寫出“下界”否則請說明理由;

f1(x)=1-2x(x>0),f2(x)=x+ x∈(0,5]

(2)請你類比函數(shù)有“下界”的定義,寫出函數(shù)f(x)在區(qū)間D上有“上界”的定義;并判斷函數(shù)(0<x≤5)是否有“上界”?說明理由;

(3)若函數(shù)f(x)在區(qū)間D上既有“上界”又有“下界”,則稱函數(shù)f(x)是區(qū)間D上的“有界函數(shù)”,把“上界”減去“下界”的差稱為函數(shù)f(x)在D上的“幅度M”.

對于實數(shù)a,試探究函數(shù)F(x)=x|x-2a|+3是否是[1,2]上的“有界函數(shù)”?如果是,求出“幅度M”的值.

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科目: 來源:上海市部分重點中學(xué)2010屆高三第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)理科試題 題型:044

在直角坐標(biāo)系xOy中,動點P到兩點,的距離之和等于4,設(shè)動點P的軌跡為曲線C,直線y=kx+1與曲線C交于A,B兩點.

(1)寫出曲線C的方程;

(2)若以AB為直徑的圓過坐標(biāo)原點,求k的值

(3)求三角形AOB面積的最大值

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