如圖,∠ACB=∠ADB=90°,M、N分別是AB、CD的中點(diǎn).
(1)求證:MN垂直CD;
(2)若AB=10,CD=8,求MN的長(zhǎng).

解:(1)連接MC、MD,
∵∠ACB=∠ADB=90°,M、N分別是AB、CD的中點(diǎn),
∴CM=AB,DM=AB,
∴MC=MD,
∵N是CD的中點(diǎn),
在△DMN和△CMN中

∴△DMN≌△CMN,
∴∠MNC=∠MND=90°,
∴MN垂直CD;

(2)∵AB=10,
∴DM=CM=5,
∵CD=8,MN垂直CD,N是CD的中點(diǎn),
∴CN=4,
∴MN===3.
分析:(1)根據(jù)直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半得出CM=AB,DM=AB,再利用N是CD的中點(diǎn),得出△DMN≌△CMN,求出MN垂直CD;
(2)利用CN=4,CM=5,由勾股定理求出NM即可.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了勾股定理和直角三角形的斜邊上的中線等于斜邊的一半等知識(shí),利用已知得出MC=MD是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ACB中,∠ACB=90°,∠1=∠B.
(1)試說(shuō)明CD是△ABC的高;
(2)如果AC=8,BC=6,AB=10,求CD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,∠ACB=90°,把Rt△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到Rt△AB1C1,若BC=1,AB=2,則∠CAB1的度數(shù)是
60
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,△ACB、△BDE和△DGF都是等邊三角形,且點(diǎn)E、G在△ABC邊AB的延長(zhǎng)線上,設(shè)等邊的面積分別為S1、S2、S3,若S1=9,S3=1,則S2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于點(diǎn)E,AD⊥CE于D,AD=5cm,DE=2.3cm,則BE的長(zhǎng)為
2.7cm
2.7cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,∠ACB=∠DBC,根據(jù)圖形條件,若增加一個(gè)條件
AC=BD
AC=BD
,就可使△ABC≌△DCB.

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同步練習(xí)冊(cè)答案