數(shù)學(xué)公式．

解：原式=-18+（-10）-6
=-18+（-10）+（-6）
=-34．
分析：首先計(jì)算乘法，再計(jì)算加減法即可，注意符號(hào)的判斷．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了有理數(shù)的乘法，加減法，關(guān)鍵是注意符號(hào)的判斷，同學(xué)們多數(shù)是因?yàn)榉?hào)問題而導(dǎo)致錯(cuò)誤．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若M=-1-2-3-…-2007-2008，N=12-22+32-42+…+20072-20082，則M，N的大小關(guān)系是________（填“＞”、“＜”、或“=”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

某省2012年在校初中生的人數(shù)約為71萬人，數(shù)71萬用科學(xué)記數(shù)法表示為


  1. A.
    0.71×106
  2. B.
    7.1×105
  3. C.
    71×104
  4. D.
    7.1×104

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在初一數(shù)學(xué)聯(lián)歡會(huì)上，教師出示了10張數(shù)學(xué)答題卡．答題卡背面的圖案備不相同：當(dāng)答題卡正面是正數(shù)時(shí)，背面是一面旗；當(dāng)答題卡正面是負(fù)數(shù)時(shí)，背面是一朵花．這10張答題卡如圖所示：
①（-4）×（-2）②-2.8+（+1.9）
③0+（-12.9）④-（-2）2
⑤-0.5÷（-2）⑥|-3|-（-2）
⑦（-數(shù)學(xué)公式）2×數(shù)學(xué)公式⑧數(shù)學(xué)公式
⑨4÷（19-59）⑩a2+1
請(qǐng)你通過觀察說出，答題卡后面有幾面旗？幾朵花？并寫出它們的題號(hào)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

一塊圓柱形鐵塊，底面半徑為20cm，高為16cm．若將其鍛造成長為20cm，寬為8cm的長方體，則長方體的高為________cm．（π取3.14）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

現(xiàn)有如圖所示的兩種瓷磚，請(qǐng)從兩種瓷磚中各選2塊，拼成一個(gè)新的正方形地板圖案，使拼鋪的圖案為軸對(duì)稱圖形（如圖1）．要求：在圖2、圖3中各設(shè)計(jì)一種與示例不同的拼法的軸對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某公司營銷人員的工資由兩部分組成，一部分為基本工資，每人每月500元；另一部分是按月銷售量確定的獎(jiǎng)勵(lì)工資，每銷售1件產(chǎn)品獎(jiǎng)勵(lì)10元．設(shè)營銷員李亮月銷售產(chǎn)品x件，他應(yīng)得的工資為y元．
（1）寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）若李亮3月份的工資為2000元，他這個(gè)月銷售了多少件產(chǎn)品？
（3）李亮要想4月份的工資超過2360元，他在4月份的銷售量應(yīng)當(dāng)超過多少件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

填寫下表：
a 0.00040.04440040000
數(shù)學(xué)公式
（1）觀察上表，并且說明當(dāng)被開方數(shù)a 的小數(shù)點(diǎn)向右（或向左）每移動(dòng)兩位時(shí)，數(shù)學(xué)公式的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)規(guī)律是怎樣的？
（2）已知數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式，請(qǐng)用你觀察到的結(jié)論直接寫出結(jié)果：
①數(shù)學(xué)公式=______； 數(shù)學(xué)公式=______；數(shù)學(xué)公式=______；
②如果數(shù)學(xué)公式=0.1859，那么x=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

式子x4m+1可以寫成


  1. A.
    （xm+1）4
  2. B.
    x•x4m
  3. C.
    （x3m+1）m
  4. D.
    x4m+x

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