【題目】推理填空:如圖:
①若∠1=∠2,
則 ∥ (內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);
若∠DAB+∠ABC=180°,
則 ∥ (同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩直線平行);
②當(dāng) ∥ 時(shí),
∠C+∠ABC=180°(兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ));
③當(dāng) ∥ 時(shí),
∠3=∠C (兩直線平行,同位角相等).
【答案】AD,CB,AD,BC,AB,CD,AD,BC
【解析】
試題分析:根據(jù)平行線的性質(zhì)和平行線的判定直接完成填空.兩條直線平行,則同位角相等,內(nèi)錯(cuò)角相等,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ);反之亦成立.
解:①若∠1=∠2,
則AD∥CB(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩條直線平行);
若∠DAB+∠ABC=180°,
則AD∥BC(同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),兩條直線平行);
②當(dāng)AB∥CD時(shí),
∠C+∠ABC=180°(兩條直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ));
③當(dāng)AD∥BC時(shí),
∠3=∠C (兩條直線平行,同位角相等).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC≌△DEF,AB=2,AC=4,若△DEF的周長(zhǎng)為偶數(shù),則EF的取值為( )
A. 3 B. 4 C. 5 D. 3或4或5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫(huà)圖并填空:如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.在方格紙中將△ABC經(jīng)過(guò)一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′.
(1)請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A′B′C′;
(2)若連接AA′,CC′,則這兩條線段之間的關(guān)系是 ;
(3)利用網(wǎng)格畫(huà)出△ABC 中AC邊上的中線BD;
(4)利用網(wǎng)格畫(huà)出△ABC 中AB邊上的高CE;
(5)△A′B′C′的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=﹣x+m的圖象和y軸交于點(diǎn)B,與正比例函數(shù)y=x圖象交于點(diǎn)P(2,n).
(1)求m和n的值;
(2)求△POB的面積.
考點(diǎn):兩條直線相交或平行問(wèn)題;二元一次方程組的解.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,請(qǐng)畫(huà)出以A為一個(gè)頂點(diǎn),另外兩個(gè)頂點(diǎn)在正方形ABCD的邊上,且含邊長(zhǎng)為3的所有大小不同的等腰三角形.(要求:只要畫(huà)出示意圖,并在所畫(huà)等腰三角形長(zhǎng)為3的邊上標(biāo)注數(shù)字3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年10月18日,TCL2015長(zhǎng)沙國(guó)際馬拉松賽正式開(kāi)賽,來(lái)自國(guó)內(nèi)外的1.5萬(wàn)余名選手在長(zhǎng)沙這座美麗的城市中奔跑.馬拉松長(zhǎng)跑是國(guó)際上非常普及的長(zhǎng)跑比賽項(xiàng)目,全程距離約為42千米,將數(shù)據(jù)42千米用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 42×103米 B. 0.42×105米 C. 4.2×104米 D. 4.2×105米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)軸上的點(diǎn)A到原點(diǎn)的距離是3,則點(diǎn)A表示的數(shù)為( )
A.3或﹣3 B.6 C.﹣6 D.6或﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,E,F,G,H分別為邊AB,BC,CD,DA上的點(diǎn),HA=EB=FC=GD,連接EG,FH,交點(diǎn)為O.
(1)如圖2,連接EF,FG,GH,HE,試判斷四邊形EFGH的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)將正方形ABCD沿線段EG,HF剪開(kāi),再把得到的四個(gè)四邊形按圖3的方式拼接成一個(gè)四邊形.若正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3cm,HA=EB=FC=GD=1cm,則圖3中陰影部分的面積為 cm2.
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