如圖:拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B.
(1)求拋物線和直線AB的解析式;
(2)點(diǎn)Q(x,0)是x軸上的一動點(diǎn),過Q點(diǎn)作x軸的垂線,交拋物線于P點(diǎn)、交直線BA于D點(diǎn),連接OD,PB,當(dāng)點(diǎn)Q(x,0)在x軸上運(yùn)動時,求PD與x之間的函數(shù)關(guān)系式;以O(shè)、B、P、D為頂點(diǎn)的四邊形能否成為平行四邊形?若能求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不能,請說明理由.
(3)是否存在一點(diǎn)Q,使以PD為直徑的圓與y軸相切?若存在,求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);若精英家教網(wǎng)不存在,請說明理由.
分析:(1)先通過代入A點(diǎn)坐到二次函數(shù)解析式中,求出系數(shù)a的值,從而求二次函數(shù)解析式,再代入A,B求出直線AB解析式;
(2)設(shè)高Q(x,0),利用平行四邊形性質(zhì)對邊相等列出關(guān)于x的方程,注意平行于y軸的直線中,兩點(diǎn)之間的線段長度可以有兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差來求;
(3)利用運(yùn)動的觀點(diǎn),分別從當(dāng)0<x<3時,x<0時,x>3時三類情況討論圓與y的相切的關(guān)系即可求得Q的坐標(biāo).
解答:解:(1)設(shè)拋物線的解析式為:y1=a(x-1)2+4,
把A(3,0)代入解析式求得a=-1,
∴y1=-(x-1)2+4=-x2+2x+3,
設(shè)直線AB的解析式為:y2=kx+b,
由y1=-x2+2x+3求得B點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,3),
把A(3,0),B(0,3)代入y2=kx+b中,
解得:k=-1,b=3;
∴直線AB的解析式為:y2=-x+3;

(2)設(shè)存在符合條件的點(diǎn)Q(x,0),則P點(diǎn)、D點(diǎn)的橫坐標(biāo)都為x,精英家教網(wǎng)
PD=QP-QD=y1-y2=(-x2+2x+3)-(-x+3)=-x2+3x,
當(dāng)PD=OB=3時,四邊形OBPD成為平行四邊形-x2+3x=3,此方程無解,
∴不存在點(diǎn)Q;
當(dāng)Q在x軸的負(fù)半軸Q′上時,如圖:P′D′=(-x+3)-(-x2+2x+3)=x2-3x=OB=3,
解得:x=
3+
21
2
>0(舍去),x=
3-
21
2
,
∴以O(shè)、B、P、D為頂點(diǎn)的四邊形能成為平行四邊形;

(3)假設(shè)存在一點(diǎn)Q,使以PD為直徑的圓與y軸相切,
①當(dāng)0<x<3時,設(shè)半徑r,r=
1
2
PD,PD=QP-QD=y1-y2=(-x2+2x+3)-(-x+3)=-x2+3x,
∴r=
1
2
(-x2+3x),
∴x=
1
2
(-x2+3x),
解得:x1=1,x2=0(舍去),
∴Q1(1,0);
①當(dāng)x<0時,設(shè)半徑為r,r=
1
2
PD,PD=QD-QP=y2-y1=(-x+3)-(-x2+2x+3)=x2-3x,
∴r=
1
2
(x2-3x),
∴-x=
1
2
(x2-3x),
解得:x1=1(舍去),x2=0(舍去),
③當(dāng)x>3時,設(shè)半徑為r,r=
1
2
PD,PD=QD-QP=y2-y1=(-x+3)-(-x2+2x+3)=x2-3x,
∴r=
1
2
(x2-3x),
∴x=
1
2
(x2-3x),
解得:x1=5,x2=0(舍去),
∴Q2(5,0);
∴Q1(1,0)、Q2(5,0)時都與y軸相切.
點(diǎn)評:此題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式,平行四邊形的判定與性質(zhì)以及圓的切線的判定與性質(zhì)等知識.此題綜合性很強(qiáng),注意利用平行于y軸的直線中,兩點(diǎn)之間的線段長度可以有兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)之差來求是解此題的關(guān)鍵,還要注意數(shù)形結(jié)合思想與分類討論思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2、如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)是P(1,3),則函數(shù)y隨自變量x的增大而減小的x的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

附加題:
(1)如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,它們相交于點(diǎn)P,連接AD、BD,已知AD=BD=4,PC=6,那么CD的長是
 

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(2)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個頂點(diǎn)分別作出與水平線垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=
1
2
ah
,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
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解答下列問題:
如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B.
①求拋物線和直線AB的解析式;
②點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點(diǎn),連接PA,PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動到頂點(diǎn)C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB
③點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點(diǎn),是否存在一點(diǎn)P,使S△PAB=
9
8
S△CAB,若存在,求出P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,拋物線頂點(diǎn)C坐標(biāo)(1,4),交x軸于點(diǎn)A(3,0),交y軸于點(diǎn)B,則△ABC的面積=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013•豐南區(qū)一模)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個頂點(diǎn)分別作出水平垂直的三條直線,外側(cè)兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內(nèi)部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可以得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=
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ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答下列問題:如圖,拋物線頂點(diǎn)坐標(biāo)為點(diǎn)C(1,4)交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B(0,3)

(1)求拋物線解析式和線段AB的長度;
(2)點(diǎn)P是拋物線(在第一象限內(nèi))上的一個動點(diǎn),連接PA,PB,當(dāng)P點(diǎn)運(yùn)動到頂點(diǎn)C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB;
(3)在第一象限內(nèi)拋物線上求一點(diǎn)P,使S△PAB=S△CAB

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