我市甲、乙兩景點(diǎn)今年5月上旬每天接待游客的人數(shù)如圖所示,甲、乙兩景點(diǎn)日接待游客人數(shù)的方差大小關(guān)系為(  )
A、S
 
2
>S
 
2
B、S
 
2
<S
 
2
C、S
 
2
=S
 
2
D、不能確定
考點(diǎn):方差,折線統(tǒng)計(jì)圖
專題:
分析:讀圖分析可得:乙的波動(dòng)較小,即比較穩(wěn)定;體現(xiàn)在方差大小上是s2>s2
解答:解:方差是反映數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量.由圖得到,乙的波動(dòng)較小,故有s2>s2
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動(dòng)大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動(dòng)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動(dòng)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC沿AB向下翻折得到△ABD,若∠ABC=30°,∠ADB=100°,則∠BAC的度數(shù)是( 。
A、100°B、30°
C、50°D、80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算正確的是( 。
A、
2
+
3
=
5
B、3
2
-2
2
=1
C、2+
5
=2
5
D、5
x
-3
x
=2
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

從長(zhǎng)度分別為5cm,10cm,15cm,20cm的四根木條中,任取三根可組成三角形的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

西安市臨潼區(qū)國(guó)慶節(jié)當(dāng)天迎來客流高峰,臨潼區(qū)委宣傳部通報(bào)稱,截止到1日下午5時(shí),臨潼區(qū)共接待游客超過80萬人次,數(shù)字80萬用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A、0.8×105
B、0.8×106
C、8×106
D、8×105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形中,點(diǎn)M、N是反比例函數(shù)y=
3
x
上的點(diǎn),則陰影部分面積最大的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

劉老師在一節(jié)數(shù)學(xué)課上布置了一道數(shù)學(xué)題:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
256
=
 
.有同學(xué)用通分算出了結(jié)果,但太麻煩.我們做一個(gè)有趣的活動(dòng),如圖所示;把面積為1的正方形等分成兩個(gè)面積為
1
2
的矩形,并把其中一個(gè)矩形等分成兩個(gè)面積為
1
4
的矩形,如此下去…,請(qǐng)你根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,計(jì)算:
1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
256
=
 


1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
1024
=
 


1
2
+
1
4
+
1
8
+
1
16
+…+
1
2n
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了比較市場(chǎng)上甲、乙兩種電子鐘每日走時(shí)誤差的情況,從這兩種電子鐘中,各隨機(jī)抽取5臺(tái)進(jìn)行測(cè)試,兩種電子鐘走時(shí)誤差的數(shù)據(jù)如表(單位:秒):
      編號(hào)
類型
甲種電子鐘 1 -3 -4 4 2
乙種電子鐘 4 -3 -1 2 -2
(1)計(jì)算甲、乙兩種電子鐘走時(shí)誤差的平均數(shù);
(2)計(jì)算甲、乙兩種電子鐘走時(shí)誤差的方差;
(3)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),走時(shí)穩(wěn)定性較好的電子鐘質(zhì)量更優(yōu).若兩種類型的電子鐘價(jià)格相同,請(qǐng)問你買哪種電子鐘?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地長(zhǎng)途汽車客運(yùn)公司規(guī)定旅客可隨身攜帶一定質(zhì)量的行李,如果超過規(guī)定,則需要購買行李票,行李票費(fèi)用y(元)是行李質(zhì)量x(kg)的一次函數(shù),其圖象如圖所示,求:
(1)y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)旅客可免費(fèi)攜帶的行李的質(zhì)量是多少?
(3)旅客攜帶65(kg)行李應(yīng)該購買多少元行李票?

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同步練習(xí)冊(cè)答案