（-24）×（-數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）

解：原式=（-24）×（-）+（-24）×-（-24）×
=3-8+4
=-1．
分析：首先利用乘法分配律用-24乘以括號里的每一項(xiàng)，計(jì)算出乘法后，再計(jì)算加減法即可．
點(diǎn)評：此題主要考查了有理數(shù)的乘法，關(guān)鍵是乘法分配律的運(yùn)用，解題過程中注意符號的判斷．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

7、如圖，△ABC中，∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)O，過點(diǎn)O作MN∥BC，分別交AB，AC于點(diǎn)M，N，若AB=12，AC=18，BC=24，則△AMN的周長為（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，△ABC是直角三角形，∠C=90°，AB=40，BC=24，試求以AC為直徑的半圓的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、圓柱的底面半徑為3cm，高為4cm，則圓柱的側(cè)面積為
24π
cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，菱形的周長為24，一條對角線長為6，則另一條對角線的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題：
（1）（-24）×（
1
8
-
1
3
+
1
4
）；
（2）-22-32÷[（-2）3-（-1）2]；
（3）（3x2-2x+1）+（5-2x2-7x）；
（4）2x2y-3（2xy-x2y）-xy．

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