估計(jì)
40
+3的值（　�。�
分析：由于36＜40＜49，則6＜
40
＜7，即9＜
40
+3＜10．
解答：解：∵36＜40＜49，
∴6＜
40
＜7，
∴9＜
40
+3＜10．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了估算無理數(shù)的大�。豪猛耆椒綌�(shù)和算術(shù)平方根對(duì)無理數(shù)的大小進(jìn)行估算．也考查了算術(shù)平方根．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若m=
40
-4，則估計(jì)m的值所在的范圍是（　�。�
A、1＜m＜2
B、2＜m＜3
C、3＜m＜4
D、4＜m＜5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北隨州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

為迎接癸巳年炎帝故里尋根節(jié)，某校開展了主題為“炎帝文化知多少”的專題調(diào)查活動(dòng)，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷調(diào)查的結(jié)果分為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四個(gè)等級(jí)，整理調(diào)查數(shù)據(jù)制成了如圖不完整的表格和扇形統(tǒng)計(jì)圖．

等級(jí)

非常了解

比較了解

基本了解

不太了解

頻數(shù)

50

m

40

20

根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：

（1）本次問卷調(diào)查共抽取的學(xué)生數(shù)為　    　人，表中m的值為　    　．

（2）計(jì)算等級(jí)為“非常了解”的頻數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)，并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖．

（3）若該校有學(xué)生1500人，請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)這些學(xué)生中“不太了解”炎帝文化知識(shí)的人數(shù)約為多少？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

估計(jì)
40
+3的值（　�。�
A．在7和8之間B．在8和9之間
C．在9和10之間D．是23

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某區(qū)教育部門對(duì)今年參加中考的6000名初中畢業(yè)生進(jìn)行了一次視力抽樣調(diào)查，以調(diào)查數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻率分布直方圖（每組數(shù)據(jù)含最小值，不含最大值,組距取0.3）．

視力

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

20

0.1

40

0.2

70

0.35

60

0.05

請(qǐng)根據(jù)圖表信息回答下列問題：

（1）在部分頻數(shù)分布表中，的值為　　 ，的值為　　　 ；

（2）把部分頻率分布直方圖補(bǔ)充完整；

（3）若視力在4.9以上（含 4.9）均屬正常，視力正常的學(xué)生占被統(tǒng)計(jì)人數(shù)的百分比是　　　　 ；

根據(jù)以上信息，估計(jì)全區(qū)初中畢業(yè)生視力正常的學(xué)生有　　 人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案