已知方格紙上兩點(diǎn)O、A,根據(jù)下列要求畫(huà)圖:
(1)畫(huà)線段OA;
(2)在線段AO的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)B,使得AO=OB;
(3)過(guò)O點(diǎn)畫(huà)線段AB的垂線.

解:作法:①連接AO,
②延長(zhǎng)AO到B,使AO=OB,
③找出以AB為對(duì)角線的正方形AEBF,作直線EF,即EF⊥AB.
分析:先連接OA,延長(zhǎng)AO到B,使BO=AO,利用正方形的對(duì)角線互相垂直,可以找出以AB為對(duì)角線的正方形,連接另外的兩個(gè)頂點(diǎn)即可.
點(diǎn)評(píng):本題主要是利用了正方形的對(duì)角線互相垂直的性質(zhì).
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13、已知方格紙中的每個(gè)小方格是邊長(zhǎng)為1的正方形,A,B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上,位置如圖所示,在小方格的頂點(diǎn)上確定一點(diǎn)C,連接AB,AC,BC,使△ABC的面積為3個(gè)平方單位.則這樣的點(diǎn)C共有
3
個(gè).

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26、(探索題)如圖所示,已知方格紙中的每個(gè)小方格是邊長(zhǎng)為1的正方形,A,B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上,位置如圖所示,請(qǐng)?jiān)谛》礁竦捻旤c(diǎn)上確定一點(diǎn)C,連接AB,AC,BC,使三角形ABC面積為2個(gè)平方單位,畫(huà)出所有可能的圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、已知方格紙上兩點(diǎn)O、A,根據(jù)下列要求畫(huà)圖:
(1)畫(huà)線段OA;
(2)在線段AO的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)B,使得AO=OB;
(3)過(guò)O點(diǎn)畫(huà)線段AB的垂線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:福建省期末題 題型:操作題

已知方格紙上兩點(diǎn)O、A,根據(jù)下列要求畫(huà)圖:
(1)畫(huà)線段OA;
(2)在線段AO的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)B,使得AO=OB;
(3)過(guò)O點(diǎn)畫(huà)線段AB的垂線.

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