兩個(gè)小組進(jìn)行定點(diǎn)投籃對(duì)抗賽,每組6名組員,每人投10次.兩組組員進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下表.
組別6名組員的進(jìn)球數(shù)平均數(shù)
甲組853113
乙組5433213
則組員投籃水平較整齊的是    組.
【答案】分析:分別計(jì)算甲、乙兩隊(duì)的方差,結(jié)合方差的意義判斷.
解答:解:甲的方差=[(8-3)2+(5-3)2+(3-3)2+(1-3)2+(1-3)2+(0-3)2]÷6≈7.7
乙的方差=[(5-3)2+(4-3)2+(3-3)2+(3-3)2+(2-1)2+(1-3)2]÷6≈1.7
由于乙的方差較小,所以整齊的是乙組.
故填乙.
點(diǎn)評(píng):本題考查方差的定義與意義:一般地設(shè)n個(gè)數(shù)據(jù),x1,x2,…xn的平均數(shù)為,則方差S2=[(x1-2+(x2-2+…+(xn-2],它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)小組進(jìn)行定點(diǎn)投籃對(duì)抗賽,每組6名組員,每人投10次.兩組組員進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下,請(qǐng)問(wèn)哪組勝利?
 
組.
組別 6名組員的進(jìn)球數(shù) 平均數(shù)
甲組 8 5 3 1 1 0 3
乙組 5 4 3 3 2 1 3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

19、兩個(gè)小組進(jìn)行定點(diǎn)投籃對(duì)抗賽,每組6名組員,每人投10次.兩組組員進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下表.則組員投籃水平較整齊的是
組.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

兩個(gè)小組進(jìn)行定點(diǎn)投籃對(duì)抗賽,每組6名組員,每人投10次.兩組組員進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下表.
組別 6名組員的進(jìn)球數(shù) 平均數(shù)
甲組 8 5 3 1 1 0 3
乙組 5 4 3 3 2 1 3
則組員投籃水平較整齊的是______組.

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兩個(gè)小組進(jìn)行定點(diǎn)投籃對(duì)抗賽,每組6名組員,每人投10次.兩組組員進(jìn)球數(shù)的統(tǒng)計(jì)如下,請(qǐng)問(wèn)哪組勝利?    組.
組別6名組員的進(jìn)球數(shù)平均數(shù)
甲組853113
乙組5433213

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