若一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是,則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為【    】

A.          B.          C.          D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


二次函數(shù)的大致圖象如題10圖所示,

 
關(guān)于該二次函數(shù),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A、函數(shù)有最小值            B、對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=

C、當(dāng)x<,yx的增大而減小     D、當(dāng) -1 < x < 2時(shí),y>0                                

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖13,14,已知四邊形ABCD為正方形,在射線(xiàn)AC上有一動(dòng)點(diǎn)P,作PEAD(或延長(zhǎng)線(xiàn))于E,作PFDC(或延長(zhǎng)線(xiàn))于F,作射線(xiàn)BPEFG.

(1)在圖13中,設(shè)正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2, 四邊形ABFE的面積為y, AP=,求y關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式.

(2)結(jié)論GBEF對(duì)圖13,圖14都是成立的,請(qǐng)任選一圖形給出證明;

(3)請(qǐng)根據(jù)圖14證明:△FGC∽△PFB

              圖13                                    圖14

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計(jì)算:;       

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如圖1,Pm,n)是拋物線(xiàn)上任意一點(diǎn), l是過(guò)點(diǎn)(0,)且與x軸平行的直線(xiàn),過(guò)點(diǎn)P作直線(xiàn)PHl,垂足為H

【探究】

(1)填空:當(dāng)m=0時(shí),OP     ,PH     ;當(dāng)m=4時(shí),OP     ,PH     

【證明】

(2)對(duì)任意m,n,猜想OP PH的大小關(guān)系,并證明你的猜想.

【應(yīng)用】

(3)如圖2,已知線(xiàn)段AB=6,端點(diǎn)A,B在拋物線(xiàn)上滑動(dòng),求A,B兩點(diǎn)到直線(xiàn)l的距離之和的最小值.

 


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右圖所示的圖形是由七個(gè)完全相同的小正方體組成的立體圖形,則下面四個(gè)

平面圖形中不是這個(gè)立體圖形的三視圖的是【 】

A. B. C. D.

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甲、乙兩同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)鉛球項(xiàng)目選拔賽,各投擲六次,記錄成績(jī),計(jì)算平均數(shù)和方差的結(jié)果為:,,,則成績(jī)較穩(wěn)定的是。(填“甲”或“乙”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,一個(gè)矩形紙片,剪去部分后得到一個(gè)三角形,則圖中∠1+∠2的度數(shù)是

A.30°          B. 60°          C. 90°           D. 120°

 


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知水銀體溫計(jì)的讀數(shù)y(℃)與水銀柱的長(zhǎng)度x(cm)之間是一次函數(shù)關(guān)系.現(xiàn)有一支水銀體溫計(jì),其部分刻度線(xiàn)不清晰(如圖),表中記錄的是該體溫計(jì)部分清晰刻度線(xiàn)及其對(duì)應(yīng)水銀柱的長(zhǎng)度.

水銀柱的長(zhǎng)度x(cm)

4.2

8.2

9.8

體溫計(jì)的讀數(shù)y(℃)

35.0

40.0

42.0

(1)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(不需要寫(xiě)出函數(shù)的定義域);

(2)用該體溫計(jì)測(cè)體溫時(shí),水銀柱的長(zhǎng)度為6.2cm,求此時(shí)體溫計(jì)的讀數(shù).

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