(10分)如圖以O為圓心的兩個同心圓,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點A,與大圓相交于點B,小圓的切線AC與大圓相交于點D,且OC平分∠ACB.
【小題1】⑴試判斷BC所在的直線與小圓的位置關系,并說明理由;
【小題2】⑵試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關系,并說明理由;
【小題3】⑶若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積
【小題1】相切,過O作OE⊥BC交BC交E得用角平分線性質(zhì)證OE=OA
【小題2】⑵BC=AC+AD,連OD證△AOD≌△EOB
【小題3】⑶可得AC=6,由⑵得BE=4,S環(huán)形面積=π(OB2-OE2)=16π
解析考點:切線的判定與性質(zhì);全等三角形的判定與性質(zhì);勾股定理。
分析:
(1)只要證明OE垂直BC即可得出BC是小圓的切線,即與小圓的關系是相切。
(2)利用全等三角形的判定得出Rt△OAD≌Rt△OEB,從而得出EB=AD,從而得到三者的關系是前兩者的和等于第三者。
(3)根據(jù)大圓的面積減去小圓的面積即可得到圓環(huán)的面積。
解答:
(1)BC所在直線與小圓相切。理由如下:
過圓心O作OE⊥BC,垂足為E;
∵AC是小圓的切線,AB經(jīng)過圓心O,
∴OA⊥AC;
又∵CO平分∠ACB,OE⊥BC,
∴OE=OA,
∴BC所在直線是小圓的切線。
(2)AC+AD=BC。理由如下:
連接OD,
∵AC切小圓O于點A,BC切小圓O于點E,
∴CE=CA;
∵在Rt△OAD與Rt△OEB中,OA=OE,OD=OB,
∴Rt△OAD≌Rt△OEB,
∴EB=AD;
∵BC=CE+EB,
∴BC=AC+AD。
(3)∵∠BAC=90°,AB=8cm,BC=10cm,
∴AC=6cm;
∵BC=AC+AD,
∴AD=BC-AC=4cm,
∵圓環(huán)的面積為:S=π(OD)2-π(OA)2=π(OD2-OA2),
又∵OD2-OA2=AD2,
∴S=42π=16π(cm2)。
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖以O為圓心的兩個同心圓,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點A,與大圓相交于點B,小圓的切線AC與大圓相交于點D,且OC平分∠ACB.
1.試判斷BC所在的直線與小圓的位置關系,并說明理由;
2.試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關系,并說明理由
3.若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積
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科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012年湖北省荊州市九年級第二次質(zhì)檢試題數(shù)學卷 題型:解答題
(10分)如圖以O為圓心的兩個同心圓,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點A,與大圓相交于點B,小圓的切線AC與大圓相交于點D,且OC平分∠ACB.
1.⑴試判斷BC所在的直線與小圓的位置關系,并說明理由;
2.⑵試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關系,并說明理由;
3.⑶若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積
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科目:初中數(shù)學 來源:2012屆湖北省荊州市九年級第二次月考數(shù)學試卷 題型:解答題
如圖以O為圓心的兩個同心圓,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點A,與大圓相交于點B,小圓的切線AC與大圓相交于點D,且OC平分∠ACB.
1.試判斷BC所在的直線與小圓的位置關系,并說明理由;
2.試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關系,并說明理由
3.若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積
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科目:初中數(shù)學 來源:2010-2011年湖北省鄂州市九年級上學期期末考試數(shù)學卷 題型:解答題
(8分)如圖以O為圓心的兩個同心圓,AB經(jīng)過圓心O,且與小圓相交于點A,與大圓相交于點B,小圓的切線AC與大圓相交于點D,且OC平分∠ACB.
1.⑴試判斷BC所在的直線與小圓的位置關系,并說明理由;
2.⑵試判斷線段AC、AD、BC之間的數(shù)量關系,并說明理由;
3.⑶若AB=8cm,BC=10cm,求大圓與小圓圍成的圓環(huán)的面積(結果保留π).
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