【題目】在中,,
(1)如圖,是上的點,過點作直線截,使截得的三角形與相似.例如:過點作交于,則截得的與相似.請你在圖中畫出所有滿足條件的直線.
(2)如圖,是上異于點,的動點,過點作直線截,使截得的三角形與相似,直接寫出滿足條件的直線的條數(shù).(不要求畫出具體的直線)
【答案】見解析
【解析】
(1)利用平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所截得的三角形與原三角形相似的判定定理過點P作兩條,再利用兩組對應角相等的兩個三角形相似的判定定理,過點P作兩條.
(2)把Q點看成從C點出發(fā)到B點的動點,發(fā)現(xiàn)當Q點在某一個位置時,所作截的三角形與原三角形相似的數(shù)量減少了一個,通過此時的臨界條件把QC的長度計算出來,進行分類說明.
(1)如圖所示:
第一種:利用平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所截得的三角形與原三角形相似的判定定理,過點P分別做AB與BC的平行線PD與PE.分別得到△ADP∽△ABC. △PCE∽△ACB.
第二種:利用兩組對應角相等的兩個三角形相似的判定定理,過P分別做PG垂直AB于點G,做PF交BC于點F,使∠PFC=∠A.分別得到△AGP∽△ACB, △FPC∽△ACB.
(2)
如圖所示,假設點Q從點C開始往點B移動,由(1)可知,作QD⊥AB,
得△BQD∽△BAC.作QF交AC于點F,使∠QFC=∠B,得△QCF∽△ACB.
作QE∥AC,得△BQE∽△BCA.作QG∥AB,得△QCG∽△BCA.
當移動到位置時,此時出現(xiàn)點F于點A重合,此時是一個臨界點,利用△QCF∽△ACB得到,則又此時CA=CF,所以QC=
該點往左移動,不能在三角形ABC內(nèi)做出作QF交AC于點F,該點往右移動,可以在三角形ABC內(nèi)做出作QF交AC于點F,使△QCF∽△ACB.
故當0<QC≤時,滿足條件的直線有4條;
當<QC<6時,滿足條件的直線有3條.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(探究函數(shù)的圖象與性質(zhì))
(1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是________;
(2)下列四個函數(shù)圖象中,函數(shù)的圖象大致是_______;
(3)對于函數(shù),求當x>0時,y的取值范圍。請將下面求解此問題的過程補充完整:
解:因為x>0,所以_________。
因為,所以y________。
(拓展運用)
(4)若函數(shù),則y的取值范圍是_______________________。
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【題目】為紀念“五四運動”100周年,某校舉行了征文比賽,該校學生全部參加了比賽.比賽設置一等、二等、三等三個獎項,賽后該校對學生獲獎情況做了抽樣調(diào)查,并將所得數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查學生的人數(shù)為 .
(2)補全兩個統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中A所對應扇形圓心角的度數(shù).
(3)若該校共有840名學生,請根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果估計獲得三等獎的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】分別求出滿足下列條件的二次函數(shù)的解析式.
(1)圖象經(jīng)過點A(1,0),B(0,-3),對稱軸是直線x=2;
(2)圖象頂點坐標是(-2,3),且過點(1,-3);
(3)圖象經(jīng)過點(-1,3),(1, 3),(2,6).
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【題目】(本小題滿分7分) 已知:如圖,A是⊙O上一點,半徑OC的延長線與過點A的直線交于B點,OC=BC,AC=OB.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若∠ACD=45°,OC=2,求弦CD的長.
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【題目】周長相等的正三角形、正四邊形、正六邊形的面積S3、S4、S6間的大小關系是( )
A. S3>S4>S6 B. S6>S4>S3 C. S6>S3>S4 D. S4>S6>S3
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【題目】三角形兩邊的長分別是8和6,第三邊的長是一元二次方程的一個實數(shù)根,則該三角形的面積是
A. 24B. 24或C. 48或D.
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【題目】某學校為了解學生“第二課堂“活動的選修情況,對報名參加A.跆拳道,B.聲樂,C.足球,D.古典舞這四項選修活動的學生(每人必選且只能選修一項)進行抽樣調(diào)查.并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生共有 人;在扇形統(tǒng)計圖中,B所對應的扇形的圓心角的度數(shù)是 ;
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)在被調(diào)查選修古典舞的學生中有4名團員,其中有1名男生和3名女生,學校想從這4人中任選2人進行古典舞表演.請用列表或畫樹狀圖的方法求被選中的2人恰好是1男1女的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上的點,且OC∥BD,AD分別與BC、OC相較于點E、F,則下列結(jié)論:①AD⊥BD;②∠AOC=∠AEC; ③BC平分∠ABD;④△CEF≌△BED.其中一定成立的是_____(把你認為正確結(jié)論的序號都填上).
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