計算（-
1
2
）2007+（-
1
2
）2008的結果為（　�。�
A．
1
2
B．-
1
2
C．-（
1
2
）2008		D．（-
1
2
）2008
（-
1
2
）2007+（-
1
2
）2008
=（-
1
2
）2007×（1-
1
2
）
=-（
1
2
）2007×
1
2

=-（
1
2
）2008．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下表是某一周甲、乙兩種股票每天的收盤價（收盤價是每天股票交易結束時的價格）
時間
收盤價（元/股）   
名稱
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
甲 12 12.5 12.9 12.45 12.75
乙 13.5 13.3 13.9 13.4 13.15
某人在該周內(nèi)持有若干股甲、乙兩種股票．若按照兩種股票每天收盤價計算（不計手續(xù)費、稅費等），該人帳戶上星期二比星期一獲利200元，星期三比星期二獲利1300元，試問他星期四比星期三虧了多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

為了回饋顧客，某商場在“五一”期間對一次購物超過200元的顧客進行抽獎返券活動．活動方案有二：
方案一：顧客分別轉動甲、乙兩個轉盤各一次（甲盤的白色區(qū)域占
1
3
，乙盤的白色區(qū)域占
1
2
，其余均為黑色區(qū)域），若轉盤停止時指針的指向為下表中的組合，則可按下表獲得贈券．
兩轉盤顏色（甲，乙） （黑，黑） （黑，白） （白，黑） （白，白）
中獎券金額 0元 10元 20元 50元
方案二：尊重顧客意愿，可以不經(jīng)過抽獎，直接領取10元贈券．
問題：
（1）方案一中，顧客獲得10元和50元贈券的概率分別是多少？
（2）如果你是顧客，你會選擇兩種方案中的哪一種？試通過計算給出合理理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）(+1.75)+(-
1
3
)+(+
4
5
)+(+1.05)+(-
2
3
)+(+2.2)
（2）(
1
2
-
2
3
+0.4)×(-30)
（3）(-0.1)÷
1
2
×(-100)
（4） （-2）3-32
（5）36×(
1
2
-
1
3
)2
（6）16÷(-2)3-(-
1
8
)×(-4)
（7） 101-102+103-104+…+199-200

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

從2開始，連續(xù)的偶數(shù)相加，它們的和的情況如下表：
加數(shù)m的個數(shù)    和（S）
1-----------→2=1×2
2--------→2+4=6=2×3
3------→2+4+6=12=3×4
4----→2+4+6+8=20=4×5
5--→2+4+6+8+10=30=5×6
（1）按這個規(guī)律，當m=6時，和為
42
42
；
（2）從2開始，m個連續(xù)偶數(shù)相加，它們的和S與m之間的關系，用公式表示出來為：
2+4+6+…+2m=m（m+1）
2+4+6+…+2m=m（m+1）
；
（3）應用上述公式計算：
①2+4+6+…+200   　　 ②202+204+206+…+300．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

從2開始的連續(xù)偶數(shù)相加，它們和的情況如下表：
加數(shù)的個數(shù)（n） 和 （S）
1 2=1×2
2 2+4=6=2×3
3 2+4+6=12=3×4
4 2+4+6+8=20=4×5
5 2+4+6+8+10=30=5×6
…     …
（1）根據(jù)表中的規(guī)律，直接寫出2+4+6+8+10+12+14=
56
56
；
（2）根據(jù)表中的規(guī)律猜想：S=2+4+6+8+…+2n=
n（n+1）
n（n+1）
（用n的代數(shù)式表示）；
（3）利用上題中的公式計算102+104+106+…+200的值（要求寫出計算過程）．

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