小明將一副三角板按如圖所示擺放在一起,發(fā)現(xiàn)只要知道AB,BD,DC,CA四邊中的其中一邊的長(zhǎng)就可以求出其他各邊的長(zhǎng),若已知AB=2,則CD的長(zhǎng)為_(kāi)_____.
在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,∠ACB=30°,
∴AC=2AB=4,
由勾股定理得:BC=
AC2-AB2
=2
3
,
設(shè)CD=BD=x,
在△CDB中,由勾股定理得:x2+x2=(2
3
)
2
,
∴x=
6
,
故答案為:
6
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,AD⊥AC,DC=6cm,求BD的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=
1
2
AB.求證:∠BAC=30°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=60°,CD⊥AB于點(diǎn)D,若AD=4,則AB=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知:△ABC中,BD、CE分別是AC、AB邊上的高,G、F分別是BC、DE的中點(diǎn).試探索FG與DE的關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,以第①個(gè)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)作為第②個(gè)等腰直角三角形的腰,以第②個(gè)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)做為第③個(gè)等腰直角三角形的腰,依此類(lèi)推,若第⑨個(gè)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)為16
3
厘米,則第①個(gè)等腰直角三角形的斜邊長(zhǎng)為_(kāi)_____厘米.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

△ABC中三邊之比為1:1:
2
,則△ABC形狀一定不是(  )
A.等腰三角形B.直角三角形
C.等腰直角三角形D.銳角三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE=90°.
(1)求證:△ACE≌△ABD;
(2)若AC=2,EC=4,DC=2
2
.求∠ACD的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,直接寫(xiě)出DE的長(zhǎng)為_(kāi)_____.(只填結(jié)果,不用寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在△ABC中AD⊥BC,CE⊥AB,垂足分別為D、E,AD、CE交于點(diǎn)H,已知EH=EB=3,AE=4,則CH的長(zhǎng)是( 。
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案