【題目】如圖,在一條筆直的東西向海岸線l上有一長為1.5km的碼頭MN和燈塔C,燈塔C距碼頭的東端N有20km.一輪船以36km/h的速度航行,上午10:00在A處測得燈塔C位于輪船的北偏西30°方向,上午10:40在B處測得燈塔C位于輪船的北偏東60°方向,且與燈塔C相距12km.
(1)若輪船照此速度與航向航行,何時到達海岸線?
(2)若輪船不改變航向,該輪船能否停靠在碼頭?請說明理由.(參考數(shù)據(jù): ≈1.4, ≈1.7)
【答案】
(1)
解:解:(1)延長AB交海岸線l于點D,過點B作BE⊥海岸線l于點E,過點A作AF⊥l于F,如圖所示.
∵∠BEC=∠AFC=90°,∠EBC=60°,∠CAF=30°,
∴∠ECB=30°,∠ACF=60°,
∴∠BCA=90°,
∵BC=12,AB=36× =24,
∴AB=2BC,
∴∠BAC=30°,∠ABC=60°,
∵∠ABC=∠BDC+∠BCD=60°,
∴∠BDC=∠BCD=30°,
∴BD=BC=12,
∴時間t= = 小時=20分鐘,
∴輪船照此速度與航向航向,上午11:00到達海岸線.
(2)
解:∵BD=BC,BE⊥CD,
∴DE=EC,
在RT△BEC中,∵BC=12海里,∠BCE=30°,
∴BE=6海里,EC=6 ≈10.2海里,
∴CD=20.4海里,
∵20海里<20.4海里<21.5海里,
∴輪船不改變航向,輪船可以?吭诖a頭.
【解析】(1)延長AB交海岸線l于點D,過點B作BE⊥海岸線l于點E,過點A作AF⊥l于F,首先證明△ABC是直角三角形,再證明∠BAC=30°,再求出BD的長即可角問題.(2)求出CD的長度,和CN、CM比較即可解決問題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小慧根據(jù)學習函數(shù)的經驗,對函數(shù)y=|x﹣1|的圖象與性質進行了探究.下面是小慧的探究過程,請補充完整:
(1)函數(shù)y=|x﹣1|的自變量x的取值范圍是;
(2)列表,找出y與x的幾組對應值.
x | … | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
y | … | b | 1 | 0 | 1 | 2 | … |
其中,b=;
(3)在平面直角坐標系xOy中,描出以上表中對對應值為坐標的點,并畫出該函數(shù)的圖象;
(4)寫出該函數(shù)的一條性質: .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知BD是矩形ABCD的對角線.
(1)用直尺和圓規(guī)作線段BD的垂直平分線,分別交AD、BC于E、F(保留作圖痕跡,不寫作法和證明).
(2)連結BE,DF,問四邊形BEDF是什么四邊形?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=10,E是AD邊的中點,把矩形紙片沿過點E的直線折疊,使點A落在BC邊上,則折痕EF的長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y= x(x﹣k)經過原點O,交x軸正半軸于A,過A的直線交拋物線于另一點B,AB交y軸正半軸于C,且OC=OA,B點的縱坐標為9
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P為第一象限的拋物線上一點,連接PB、PC,設P點的橫坐標為m,△PBC的面積為S,求S與m的函數(shù)關系式;
(3)在(2)的條件下,連接OP、AP,若∠APO=45°,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是 的中點,⊙O的切線BD交AC的延長線于點D,E是OB的中點,CE的延長線交切線BD于點F,AF交⊙O于點H,連接BH.
(1)求證:AC=CD;
(2)若OB=2,求BH的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+bx+c(a≠0)經過A、B、C三點,點A、C的坐標分別是(0,4)、(﹣1,0).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點P是第一象限內拋物線上的一動點,當△ABP的面積最大時,求出此時P的坐標及面積的最大值;
(3)若G為拋物線上的一動點,F(xiàn)為x軸上的一動點,點D坐標為(1,4),點E坐標為(1,0),當D、E、F、G構成平行四邊形時,請直接寫出點G的坐標.
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