某校舉行“漢字聽寫”比賽，每位學(xué)生聽寫漢字39個，比賽結(jié)束后隨機抽查部分學(xué)生的聽寫結(jié)果，以下是根據(jù)抽查結(jié)果繪制的統(tǒng)計圖的一部分．

組別

正確字數(shù)x

人數(shù)

A

0≤x＜8

10

B

8≤x＜16

15

C

16≤x＜24

25

D

24≤x＜32

m

E

32≤x＜40

n

根據(jù)以上信息解決下列問題：

（1）在統(tǒng)計表中，m= ，n= ，并補全條形統(tǒng)計圖．

（2）扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ．

（3）若該校共有900名學(xué)生，如果聽寫正確的個數(shù)少于24個定為不合格，請你估計這所學(xué)校本次比賽聽寫不合格的學(xué)生人數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆吉林長春中考模擬（三）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

先化簡，再求值：，其中a=﹣3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧丹東中考模擬（八）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

甲、乙兩車分別從A、B兩地同時相向而行，勻速開往對方所在地，圖（1）表示甲、乙兩車離A地的路程y（km）與出發(fā)時間x（h）的函數(shù)圖象，圖（2）表示甲、乙兩車間的路程y（km）與出發(fā)時間x（h）的函數(shù)圖象．

（1）A、B兩地的距離為 km，h的實際意義是 ；

（2）求甲、乙兩車離B地的路程y（km）與出發(fā)時間x（h）的函數(shù)關(guān)系式及x的取值范圍，并畫出圖象（不用列表，圖象畫在備用圖中）；

（3）丙車在乙車出發(fā)10分鐘時從B地出發(fā)，勻速行駛，且比乙車提前20分鐘到達A地，那么，丙車追上乙車多長時間后與甲車相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆遼寧丹東中考模擬（八）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，在矩形ABCD中，DE平分∠ADC交BC于點E，EF⊥AD交AD于點F，若EF=3，AE=5，則AD等于（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建南平邵武市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

數(shù)學(xué)活動課上，小穎同學(xué)用兩塊完全一樣的透明等腰直角三角板ABC、DEF進行探究活動．

操作：使點D落在線段AB的中點處并使DF過點C（如圖1），然后將其繞點D順時針旋轉(zhuǎn)，直至點E落在AC的延長線上時結(jié)束操作，在此過程中，線段DE與AC或其延長線交于點K，線段BC與DF相交于點G（如圖2，3）．

探究1：在圖2中，求證：△ADK∽△BGD．

探究2：在圖2中，求證：KD平分∠AKG．

探究3：①在圖3中，KD仍平分∠AKG嗎？若平分，請加以證明；若不平分，請說明理由．

②在以上操作過程中，若設(shè)AC=BC=8，KG=x，△DKG的面積為y，請求出y與x的函數(shù)關(guān)系式，并直接寫出x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建南平邵武市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若扇形的半徑為3cm，扇形的面積為2πcm2，則該扇形的圓心角為 °，弧長為 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆福建南平邵武市中考模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

小玲在一次班會中參與知識搶答活動，現(xiàn)有語文題6個，數(shù)學(xué)題5個，綜合題9個，她從中隨機抽取1個，抽中語文題的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆甘肅白銀中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）計算 .

（2）先化簡后求值：當時，求代數(shù)式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆黑龍江大慶房頂中學(xué)九年級下期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若關(guān)于x的一元二次方程x2-2x+kb+1=0有兩個不相等的實數(shù)根，則一次函數(shù)y=kx+b的大致圖象可能是（ ）

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同步練習(xí)冊答案