如圖：
（1）畫出△ABC的BC邊上的高線AD；
（2）畫出△ABC的角平分線CE．

 



 解：（1）如圖所示：AD即為所求；

（2）如圖所示：CE即為所求．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列各數(shù)中，比﹣1小的數(shù)是（　�。�

    A、0                B、1               C、﹣2          D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


用12根火柴棒（等長）拼成一個三角形，火柴棒不允許剩余，重疊和折斷，則能擺出不同的三角形的個數(shù)有__________ ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AD，垂足為點D，有下列說法：
①點A與點B的距離是線段AB的長；
②點A到直線CD的距離是線段AD的長；
③線段CD是△ABC邊AB上的高；
④線段CD是△BCD邊BD上的高．
上述說法中，正確的個數(shù)為_________個

                                           

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示：
（1）在△ABC中，BC邊上的高是_____；
（2）在△AEC中，AE邊上的高是_____．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一個三角形的一個內(nèi)角等于另外兩個內(nèi)角的和，這個三角形是（　�。�

A．直角三角形  B．銳角三角形

C．鈍角三角形  D．何類三角形不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，將三角尺的直角頂點放在直線a上，a∥b，∠1=50°，∠2=60°，則∠3的度數(shù)為_______11.（2008•沈陽）已知△ABC中，∠A=60°，∠ABC、∠ACB的平分線交于點O，則∠BOC的度數(shù)為________度．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖中有四條互相不平行的直線L1、L2、L3、L4所截出的七個角．關(guān)于這七個角的度數(shù)關(guān)系，下列何者正確（　�。�

　

A．

∠2=∠4+∠7

B．

∠3=∠1+∠6

C．

∠1+∠4+∠6=180°

D．

∠2+∠3+∠5=360°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


四邊形是大家最熟悉的圖形之一，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它的許多性質(zhì)．只要善于觀察、樂于探索，我們還會發(fā)現(xiàn)更多的結(jié)論．

（1）四邊形一條對角線上任意一點與另外兩個頂點的連線，將四邊形分成四個三角形（如圖①），其中相對的兩對三角形的面積之積相等．你能證明這個結(jié)論嗎？試試看．

已知：在四邊形ABCD中，O是對角線BD上任意一點．（如圖①）

求證：S△OBC•S△OAD=S△OAB•S△OCD；

（2）在三角形中（如圖②），你能否歸納出類似的結(jié)論？若能，寫出你猜想的結(jié)論，并證明：若不能，說明理由．

 


　

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同步練習(xí)冊答案