已知點（1,3）在函數(shù)y=（x > 0）的圖象上，矩形ABCD的邊BC在x軸上，E是對角線BD中點，函數(shù)y =（x > 0）的圖象又經(jīng)過A, E兩點，點E的橫坐標(biāo)為m..解答下列問題：

（1）求反比例函數(shù)的解析式；                        
（2）求點C的坐標(biāo)（用m表示）；
（3）當(dāng)ABD=45°, 求 m的值

（1）y=
（2）過E點 做EFx軸 于F點，
E(m ，)
矩形ABCD
EA=EC
令A(yù)( a ，) 在 y =   上
a · ="3"
a =
C  
（3）當(dāng)ABD =45° 時
BF ="EF" =
OF· EF = 3
m · =3
 m = 6
 （舍負(fù)）

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、（1）已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象開口向下，并經(jīng)過點（-1，2），（1，0）．下列命題其中一定正確的是
④⑤
．
（把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上，少填或錯填不給分）．
①當(dāng)x≥0時，函數(shù)值y隨x的增大而增大
②當(dāng)x≤0時，函數(shù)值y隨x的增大而減小
③存在一個正數(shù)m，使得當(dāng)x≤m時，函數(shù)值y隨x的增大而增大；當(dāng)x≥m時，函數(shù)值y隨x的增大而減小
④存在一個負(fù)數(shù)m，使得當(dāng)x≤m時，函數(shù)值y隨x的增大而增大；當(dāng)x≥m時，函數(shù)值y隨x的增大而減小，
⑤a+2b＞-2c
（2）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A坐標(biāo)為（2，4），直線x=2與x軸相交于點B，連接OA，拋物線y=x2從點O沿OA方向平移，與直線x=2交于點P，頂點M到A點時停止移動．
請?zhí)剿鳎菏欠翊嬖谶@樣的點M，使得線段PB最短；若存在，請求出此時點M的坐標(biāo)．若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，已知點A（1，6），B（-2，3），c（3，2）．
（1）在平面直角坐標(biāo)系中描出點A、B、C；
（2）根據(jù)你所學(xué)過的函數(shù)類型，探究這三個點會同時在哪種函數(shù)的圖象上，畫出你探究的圖象的草圖；
（3）求出（2）中你探究的圖象關(guān)系式，并說明該函數(shù)的圖象一定過這三點；
（4）求出（3）中你探究的函數(shù)的對稱軸，并說明x取何值時，函數(shù)值y隨x的增大而減�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點P（2，2）在反比例函數(shù)y=
kx
（k≠0）的圖象上．
（1）當(dāng)x=-2時，求y的值；
（2）如果自變量x的取值范圍是1≤x≤3，求y的取值范圍；
（3）如果函數(shù)值y的取值范圍是y≥3，則自變量x的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點P（2，2）在反比例函y=
kx
（k≠0）的圖象上，
（1）求反比例函數(shù)解析式；
（2）當(dāng)x=-3時，y的值；
（3）當(dāng)1＜x＜3時，y的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：江蘇省張家港市2010-2011學(xué)年八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題 題型：044

已知點P(2，2)在反比例函數(shù)y＝(k≠0)的圖象上．

(1)當(dāng)x＝－2時，求y的值；

(2)如果自變量x的取值范圍是1≤x≤3，求y的取值范圍；

(3)如果函數(shù)值y的取值范圍是y≥3，則自變量x的取值范圍__________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案