已知拋物線與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,點D為拋物線的頂點.

(1)求A、B的坐標(biāo);

(2)過點D作DH丄y軸于點H,若DH=HC,求a的值和直線CD的解析式;

(3)在第(2)小題的條件下,直線CD與x軸交于點E,過線段OB的中點N作NF丄x軸,并交直線CD于點F,則直線NF上是否存在點M,使得點M到直線CD的距離等于點M到原點O的距離?若存在,求出點M的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

 解:(1)由y=0得,ax2-2ax-3a=0,

∵a≠0,

∴x2-2x-3=0,

解得x1=-1,x2=3,

∴點A的坐標(biāo)(-1,0),點B的坐標(biāo)(3,0);

(2)由y=ax2-2ax-3a,令x=0,得y=-3a,

∴C(0,-3a),

又∵y=ax2-2ax-3a=a(x-1)2-4a,

得D(1,-4a),

∴DH=1,CH=-4a-(-3a)=-a,

∴-a=1,

∴a=-1,

∴C(0,3),D(1,4),

設(shè)直線CD的解析式為y=kx+b,把C、D兩點的坐標(biāo)代入得, ,

解得 ,

∴直線CD的解析式為y=x+3;

(3)存在.

由(2)得,E(-3,0),N(- ,0)

∴F( , ),EN= ,

作MQ⊥CD于Q,

設(shè)存在滿足條件的點M( ,m),則FM= -m,

EF= = ,MQ=OM=

由題意得:Rt△FQM∽Rt△FNE,

= ,

整理得4m2+36m-63=0,

∴m2+9m= ,

m2+9m+ = +

(m+ 2=

m+

∴m1= ,m2=- ,

∴點M的坐標(biāo)為M1, ),M2,- ).

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、E(3,0)兩點,與y軸交于點B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線頂點為D,求四邊形AEDB的面積;
(3)△AOB與△DBE是否相似?如果相似,請給以證明;如果不相似,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線與x軸交于點A(-2,0),B(4,0),與y軸交于點C(0,8).
(1)求拋物線的解析式及其頂點D的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線CD交x軸于點E.在線段OB的垂直平分線上是否存在點P,使得點P到直線CD的距離等于點P到原點O的距離?如果存在,求出點P的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由;
(3)過點B作x軸的垂線,交直線CD于點F,將拋物線沿其對稱軸平移,使拋物線與線段EF總有公共點.試探究:拋物線向上最多可平移多少個單位長度?向下最多可平移多少個單位長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點,與y軸交于點C(0,-3),拋物線頂點為D,連接AD,AC,CD.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)△ACD與△COB是否相似?如果相似,請給以證明;如果不相似,請說明理由;
(3)拋物線的對稱軸與線段AC交于點E,求△CED的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點P在x軸下方的拋物線上,且△PAB的面積等于△ABC的面積,求點P的坐標(biāo);
(3)點Q是直線BC上的一個動點,若△QOB為等腰三角形,請寫出此時點Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•岳陽一模)如圖,已知拋物線與x軸交于A(-4,0)和B(1,0)兩點,與y軸交于C(0,-2)點.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)G是線段BC上的動點,作GH∥AC交AB于H,連接CH,當(dāng)△BGH的面積是△CGH面積的3倍時,求H點的坐標(biāo);
(3)若M為拋物線上A、C兩點間的一個動點,過M作y軸的平行線,交AC于N,當(dāng)M點運動到什么位置時,線段MN的值最大,并求此時M點的坐標(biāo).

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