用圖象法解方程組

答案：
解析：

　　解析：把方程組中的兩個方程化為一次函數(shù)的形式，在同一坐標(biāo)系中作出兩個一次函數(shù)的圖象，圖象的交點坐標(biāo)即為方程組的解．

　　解：由2x－y＝7，得y＝2x－7．

　　由3x＋y＝8，得y＝－3x＋8．

　　在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)作出函數(shù)y＝2x－7的圖象l1和y＝－3x＋8的圖象l2，由圖象可知l1與l2的交點為P(3，－1)．

　　故方程組的解為


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

函數(shù)中自變量x的取值范圍是

[　　]

A．

x≥－3

B．

x≥3

C．

x≥0且x≠1

D．

x≥－3且x≠1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

如圖，直線l1的解析式為y＝－3x＋3，且l1與x軸交于點D，直線l2經(jīng)過點A、B，直線l1，l2交于點C．

(1)求點D的坐標(biāo)；

(2)求直線l2的解析式；

(3)求△ADC的面積；

(4)在直線l2上存在異于點C的另一點P，使得△ADP與△ADC的面積相等，請直接寫出點P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

如圖，函數(shù)y＝ax－1的圖象過點(1，2)，則不等式ax－1＞2的解集是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

體育課上，20人一組進行足球比賽，每人射點球5次，已知某一組的進球總數(shù)為49個，進球情況記錄如下表，其中進2個球的有x人，進3個球的有y人．若(x，y)恰好是兩條直線的交點坐標(biāo)，則這兩條直線的解析式是

[　　]

A．

y＝x＋9與

B．

y＝－x＋9與

C．

y＝－x＋9與

D．

y＝x＋9與

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

已知直線l1：x－2y＝－k＋6和l2：x＋3y＝4k＋1交于點P在第四象限．

(1)求k的取值范圍．

(2)若k為非負(fù)整數(shù)，l1和l2分別與y軸交于點A，B，求點A、B的坐標(biāo)及△ABP的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

直線y＝2x＋b經(jīng)過點(3，5)，求關(guān)于x的不等式2x＋b≥0的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

若函數(shù)y＝－2xm+2＋n－2是正比例函數(shù)，則m的值是________，n的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：新人教版（2012） 八年級下 題型：

某班學(xué)生經(jīng)常采用“小組合作學(xué)習(xí)”的方式進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)委員小兵每周對各小組合作學(xué)習(xí)的情況進行綜合評分．下表是其中一周的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：

這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別是

[　　]

A．

88，90

B．

90，90

C．

88，95

D．

90，95

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