已知拋物線與x軸交于兩點(diǎn)A、B,與y軸交于C點(diǎn),若△ABC是等腰三角形,求拋物線的解析式.
【答案】分析:把y=0代入解析式中求出方程的兩個(gè)根x1、x2,x1、x2就是A、B兩個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo),它們的縱坐標(biāo)都等于0,即A(x1,0),B(x2,0),所以AB=|x1-x2|,然后再求出C(0,4),由此可以求出AC,BC,由三角形ABC是等腰三角形可得:AC=AB或BC=AB或AC=BC,根據(jù)三種不同的情況列出三個(gè)不同的方程,分別求出m的值,然后再代入解析式中即可.
解答:解:=(mx-)(x-3),
設(shè)y=0,則x1=,x2=3,
∴A(,0),B(3,0),
設(shè)x=0,則y=4,
∴C(0,4),
①若AC=BC
因?yàn)镃O垂直BC,所以他也是底邊中線
所以 AO=BO=3
A(-3,0)
=-3
∴m=-
②若BC=AB
由勾股定理得:BC=5,
∴AB=|3-|=5
∴m=-,m=;
③若AC=AB
則AC=
∴AB=|3-|=
∴m=-;
∴m=-,-,,-
∴y=-x2+4或y=-x2+x+4或y=x2-x+4或y=-x2-x+4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)和坐標(biāo)軸的交點(diǎn)、等腰三角形的判定和性質(zhì)以及勾股定理的運(yùn)用,題目的綜合性很強(qiáng),難度不小.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、E(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)B(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)設(shè)拋物線頂點(diǎn)為D,求四邊形AEDB的面積;
(3)△AOB與△DBE是否相似?如果相似,請(qǐng)給以證明;如果不相似,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知拋物線與x軸交于點(diǎn)A(-2,0),B(4,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,8).
(1)求拋物線的解析式及其頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)設(shè)直線CD交x軸于點(diǎn)E.在線段OB的垂直平分線上是否存在點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到直線CD的距離等于點(diǎn)P到原點(diǎn)O的距離?如果存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)過點(diǎn)B作x軸的垂線,交直線CD于點(diǎn)F,將拋物線沿其對(duì)稱軸平移,使拋物線與線段EF總有公共點(diǎn).試探究:拋物線向上最多可平移多少個(gè)單位長度?向下最多可平移多少個(gè)單位長度?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知拋物線與x軸交于A(-3,0),B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3),拋物線頂點(diǎn)為D,連接AD,AC,CD.
(1)求該拋物線的解析式;
(2)△ACD與△COB是否相似?如果相似,請(qǐng)給以證明;如果不相似,請(qǐng)說明理由;
(3)拋物線的對(duì)稱軸與線段AC交于點(diǎn)E,求△CED的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知拋物線與x軸交于A(-1,0)、B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,3).
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)P在x軸下方的拋物線上,且△PAB的面積等于△ABC的面積,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)Q是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若△QOB為等腰三角形,請(qǐng)寫出此時(shí)點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•岳陽一模)如圖,已知拋物線與x軸交于A(-4,0)和B(1,0)兩點(diǎn),與y軸交于C(0,-2)點(diǎn).
(1)求此拋物線的解析式;
(2)設(shè)G是線段BC上的動(dòng)點(diǎn),作GH∥AC交AB于H,連接CH,當(dāng)△BGH的面積是△CGH面積的3倍時(shí),求H點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若M為拋物線上A、C兩點(diǎn)間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過M作y軸的平行線,交AC于N,當(dāng)M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),線段MN的值最大,并求此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo).

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