【題目】九年級某班有19位同學參加歌詠比賽,所得的分數互不相同,得分前10位同學進入決賽.某同學知道自己的分數后,要判斷自己能否進入決賽,他只需知道這19位同學成績的( )
A.中位數 B.平均數 C.眾數 D.方差
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】將拋物線y=2x2向右平移1個單位,再向上平移3個單位,得到的拋物線是( )
A.y=2(x+1)2+3 B.y=2(x﹣1)2+3
C.y=2(x+1)2﹣3 D.y=2(x﹣1)2﹣3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解我縣七年級6000名學生期中數學考試情況,從中抽取了500名學生的數學成績進行統(tǒng)計.下列判斷:
①這種調查方式是抽樣調查;
②6000名學生是總體;
③每名學生的數學成績是個體;
④500名學生是總體的一個樣本;
⑤500名學生是樣本容量.
其中正確的判斷有
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了落實國務院的指示精神,某地方政府出臺了一系列“三農”優(yōu)惠政策,使農民收入大幅度增加.某農戶生產經銷一種農產品,已知這種產品的成本價為每千克20元,市場調查發(fā)現(xiàn),該產品每天的銷售量y(千克)與銷售價x(元/千克)有如下關系:y=-2x+80.設這種產品每天的銷售利潤為w元.
(1)求w與x之間的函數關系式;
(2)該產品銷售價定為每千克多少元時,每天的銷售利潤最大?最大是多少元?
(3)如果物價部門規(guī)定這種產品的銷售價不高于每千克28元,該農戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價應定為每千克多少元?
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