17.已知如圖,在平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為邊AB,CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線.
(1)求證:DE∥BF;
(2)若DB平分∠EDF,求證:四邊形DEBF是菱形.

分析 (1)由四邊形ABCD是平行四邊形,即可得AD=BC,AB∥CD,又由E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),可得四邊形DEBF是平行四邊形,進(jìn)而得出答案;
(2)直接利用角平分線的性質(zhì)以及結(jié)合菱形的判定方法得出答案.

解答 證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=BC,AB∥CD,
∵E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),
∴DF=EB,DF∥EB,
∴四邊形DEBF是平行四邊形,
∴DE∥BF;

(2)∵DB平分∠EDF,
∴∠EDB=∠FDB,
∵DF∥EB,
∴∠FDB=∠EBD,
∴DE=BE,
又∵四邊形DEBF是平行四邊形,
∴四邊形DEBF是菱形.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)以及菱形的判定方法,正確應(yīng)用平行四邊形的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,平行四邊形ABCD中,點(diǎn)O是AC與BD的交點(diǎn),過點(diǎn)O的直線與BA,DC的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)E,F(xiàn).
(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)連接EC,AF,求證:四邊形AECF是平行四邊形.

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8.如圖所示的幾何體是由5個(gè)大小相同的小正方體緊密擺放而成的,其三視圖中面積最小的是( 。
A.主視圖B.左視圖C.俯視圖D.左視圖和俯視圖

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5.下列說法正確的是( 。
A.平移不改變圖形的形狀,旋轉(zhuǎn)使圖形的形狀發(fā)生改變
B.平移和旋轉(zhuǎn)的共同之處是改變圖形的位置和大小
C.一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的距離相等
D.由旋轉(zhuǎn)得到的圖形也一定可以通過平移得到

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖,四邊形ABCD中,∠ABC的平分線與外角∠DCE的平分線相交于點(diǎn)P,若∠A=140°,∠D=120°,則∠BPC=40度.

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2.已知:在正方形ABCD中,AB=2,點(diǎn)P是射線AB上的一點(diǎn),聯(lián)結(jié)PC、PD,點(diǎn)E、F分別是AB和PC的中點(diǎn),聯(lián)結(jié)EF交PD于點(diǎn)Q.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)B重合時(shí),△QPE的形狀是等腰直角三角形
(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)P在AB的延長(zhǎng)線上時(shí),設(shè)BP=x,EF=y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出定義域;
(3)當(dāng)點(diǎn)Q在邊BC上時(shí),求BP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=12,D、E分別為邊AB、AC的中點(diǎn),連結(jié)DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AE-ED-DB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在折線AE-ED上以每秒1個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng),在DB上以每秒$\sqrt{5}$個(gè)單位的速度運(yùn)動(dòng).過點(diǎn)P作PQ⊥BC于點(diǎn)Q,以PQ為邊在PQ右側(cè)作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段BC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(t>0).
(1)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,求正方形PQMN的頂點(diǎn)N落在AB邊上時(shí)對(duì)應(yīng)的t的值;
(2)連結(jié)BE,設(shè)正方形PQMN與△BED重疊部分圖形的面積為S,請(qǐng)直接寫出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;
(3)當(dāng)正方形PQMN頂點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)E重合時(shí),將正方形PQMN繞點(diǎn)Q逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得正方形P1QM1N1,問在直線DE與直線AC上是否存在點(diǎn)G和點(diǎn)H,使△GHP1是等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出EG的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.某中學(xué)在開學(xué)前去商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的足球,購(gòu)買A品牌足球共花費(fèi)3000元,購(gòu)買B品牌足球共花費(fèi)1600元,且購(gòu)買A品牌足球數(shù)量是購(gòu)買B品牌足球的3倍,已知購(gòu)買一個(gè)B品牌足球比購(gòu)買一個(gè)A品牌足球多花30元.(1)求購(gòu)買一個(gè)A品牌、一個(gè)B品牌足球各需多少元?
(2)為了進(jìn)一步發(fā)展“校園足球”,學(xué)校在開學(xué)后再次購(gòu)進(jìn)了A、B兩種品牌的足球,每種品牌的足球不少于15個(gè),總花費(fèi)恰好為2268元,且在購(gòu)買時(shí),商場(chǎng)對(duì)兩種品牌的足球的銷售單價(jià)進(jìn)行了調(diào)整,A品牌足球銷售單價(jià)比第一次購(gòu)買時(shí)提高了8%,B品牌足球按第一次購(gòu)買時(shí)銷售單價(jià)的9折出售.那么此次有哪些購(gòu)買方案?

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20.如圖,五邊形ABCDE中,AB∥CD,∠1,∠2,∠3是五邊形的外角,則∠1+∠2+∠3等于180°.

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