已知三角形的兩邊分別是3和4,第三邊長(zhǎng)是方程x2-6x+5=0的根,試判斷這個(gè)三角形的形狀.
分析:先通過(guò)方程解出第三邊的長(zhǎng),然后根據(jù)邊長(zhǎng)判斷三角形的形狀.
解答:解:x2-6x+5=0,
x=1或x=5.
當(dāng)x=1時(shí),1+3=4,不能構(gòu)成三角形,故x=1(舍去).
當(dāng)x=5時(shí),可構(gòu)成三角形.且32+42=52,所以三角形是直角三角形.
點(diǎn)評(píng):本題考查勾股定理的逆定理,一元二次方程的解法和三角形的三邊關(guān)系的知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2、已知三角形的兩邊分別為2和6,則此三角形的第三邊可能是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、已知三角形的兩邊分別為3厘米和5厘米,第三邊的長(zhǎng)為整厘米數(shù),那么這樣的三角形共有
5
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形的兩邊分別為4、7,則第三邊a的范圍( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形的兩邊分別為5和12,若這兩邊的夾角是30°,則其面積是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知三角形的兩邊分別為4和10,則此三角形的第三邊可能是( 。

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