點(diǎn)A(-1,0)B(4,0)C(0,2)是平面直角坐標(biāo)系上的三點(diǎn)。
① 如圖10-1先過(guò)A、B、C作△ABC,然后在在軸上方作一個(gè)正方形D1E1F1G1,
使D1E1在AB上, F1、G1分別在BC、AC上
② 如圖10-2先過(guò)A、B、C作圓⊙M,然后在軸上方作一個(gè)正方形D2E2F2G2,
使D2E2在軸上 ,F(xiàn)2、G2在圓上
③ 如圖10-3先過(guò)A、B、C作拋物線,然后在軸上方作一個(gè)正方形D3E3F3G3,
使D3E3在軸上, F3、G3在拋物線上
(1)請(qǐng)比較 正方形D1E1F1G1 , 正方形D2E2F2G2 , 正方形D3E3F3G3 的面積大小
(2)并簡(jiǎn)要小結(jié)解決此題所用的方法或定理。
解:(1)圖10-1 設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為
由△CG1F1∽△CAB 得
∴∴
圖10-2 設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為
∵A(-1,0)B(4,0)C(0,2)
∴
∴∠ACB=90° ∴AB是圓M的直徑
過(guò)M作MN⊥G2F2 由垂徑定理得
解得 即
圖10-3 設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為
由A(-1,0)B(4,0)C(0,2)得拋物線為
由軸對(duì)稱性可知 F3(,) 代入得
解得 ∴
∵
∴<<
(2)主要定理有:相似三角形的性質(zhì)(相似比等于對(duì)應(yīng)高之比),
勾股定理;拋物線的對(duì)稱性等。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在一筆直的海岸線上有A、B兩個(gè)觀測(cè)站,A在B的正東方向,AB=2(單位km).有一艘小船在點(diǎn)P處,從A測(cè)得小船在北偏西60°的方向,從B測(cè)得小船在北偏東45°的方向.
(1)求點(diǎn)P到海岸線的距離;
(2)小船從點(diǎn)P處沿射線AP的方向航行一段時(shí)間后,到點(diǎn)C處,此時(shí),從B測(cè)得小船在北偏西15°的方向.求點(diǎn)C與點(diǎn)B之間的距離.(上述兩小題的結(jié)果都保留根號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,拋物線y= a(x﹣1)2+c與x軸交于點(diǎn)A(,0)和點(diǎn)B,將拋物線沿x軸向上翻折,頂點(diǎn)P落在點(diǎn)P/(1,3)處.過(guò)點(diǎn)P/作x軸的平行線交拋物線于C、D兩點(diǎn),則翻折后的圖案的高與寬的比為__________(結(jié)果可保留根號(hào)).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們知道,代數(shù)式包括整式、分式以及根式。
(1)請(qǐng)你寫出一個(gè)只含有字母的二次三項(xiàng)式,并且不論當(dāng) 為何實(shí)數(shù)時(shí),該代數(shù)式值恒為正數(shù),并簡(jiǎn)要說(shuō)明該代數(shù)式值恒為正數(shù)的理由。
(2)請(qǐng)你寫出一個(gè)只含有字母的代數(shù)式,并且使代數(shù)式有意義的的取值范圍為且。請(qǐng)你寫出的代數(shù)式。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩圓的半徑分別為3和7,圓心距為6,則兩圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為 ( )A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 0個(gè) D. 以上都不對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知⊙O1的半徑r1=2,⊙O2的半徑r2是方程的根, 當(dāng)兩圓相內(nèi)切時(shí),⊙O1與⊙O2的圓心距為( )
A. 5 B. 4 C. 1或5 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在直角坐標(biāo)系中,平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上,邊AD與y軸交與點(diǎn)H,CD=10,。點(diǎn)E、F分別是邊AD和對(duì)角線OD上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與A、D重合),
∠OEF=∠A=∠DOC,設(shè)AE=t,OF=s。
(1) 求直線DC的解析式;
(2) 求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3) 點(diǎn)E在邊AD上移動(dòng)的過(guò)程中,△OEF是否有可能成為一個(gè)等腰三角形?若有可能,請(qǐng)求出t的值,若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由。
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