【題目】請把下面證明過程補充完整:

已知:如圖,∠ADC=∠ABC,BE、DF分別平分∠ABCADC,且∠1=∠2

求證:∠A=∠C

證明:∵BEDF分別平分∠ABC、ADC(已知),

∴∠1=ABC,3=ADC(角平分線定義)

∵∠ABC=∠ADC(已知),

∴∠1=∠3(等量代換),

∵∠1=∠2(已知),

∴∠2=∠3(等量代換)

∴_____∥_____ (___ __)

∴∠A+∠_____=180°,C+∠_____=180°(___ __)

∴∠A=∠C(___ __)

【答案】答案見解析

【解析】分析利用平行線的判定定理,性質(zhì)定理填空.

詳解:

BE、DF分別平分∠ABCADC(已知),

∴∠1=ABC,3=ADC(角平分線定義)

∵∠ABC=∠ADC(已知),<  

∴∠1=∠3(等量代換),

∵∠1=∠2(已知),

∴∠2=∠3(等量代換)

ABDC (內(nèi)錯角相等,兩直線平行)

∴∠A+ADC =180°,C+ABC =180°(_兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)

∴∠A=∠C(等角的補角相等)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,B=30°,C=45°AC=2,

求:(1)AB的長為________;

(2)SABC=________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=3x2﹣6x+k(k為常數(shù))的圖像經(jīng)過點A(0.8,y1),B(1.1,y2),C( ,y3),則有( )
A.y1<y2<y3
B.y1>y2>y3
C.y3>y1>y2
D.y1>y3>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請將下列證明過程補充完整:

已知:如圖,點PCD上,已知∠BAP+∠APD=180°,∠1=∠2

求證:∠E=∠F

證明:∵∠BAP+∠APD=180°已知

∴∠BAP=

∵∠1=∠2(已知)

∴∠BAP﹣ = ﹣∠2

即∠3= (等式的性質(zhì))

∴AE∥PF

∴∠E=∠F

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某籃球運動員帶了2件上衣和3條短褲(上衣和短褲分別裝在兩個包里),上衣的顏色是紅色和白色,短褲的顏色是紅色、白色、黃色.
(1)他隨意拿出一件上衣和一條短褲配成一套,用畫樹狀圖或列表的方法列出所有可能出現(xiàn)的結(jié)果.
(2)他隨意拿出一件上衣和一條短褲,顏色正好相同的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(﹣3,3),B(﹣5,1),C(﹣2,0),P(a,b)是ABC的邊AC上任意一點,ABC經(jīng)過平移后得到A1B1C1,點P的對應(yīng)點為P1(a+6,b﹣2).

(1)平移后的三個頂點坐標(biāo)分別為:.A1( ),B1( ),C1( ).

(2)在上圖中畫出平移后三角形A1B1C1

(3)畫出AOA1并求出AOA1的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+mx+n與x軸交于A、B兩點,與y軸交于點C,拋物線的對稱軸交x軸于點D,已知A(﹣1,0),C(0,2).

(1)求拋物線的表達式;
(2)在拋物線的對稱軸上是否存在點P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫出P點的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由;
(3)點E是線段BC上的一個動點,過點E作x軸的垂線與拋物線相交于點F,當(dāng)點E運動到什么位置時,四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時E點的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列事件中,是不可能事件的是

A.買一張電影票,座位號是奇數(shù) B.射擊運動員射擊一次,命中9環(huán)

C.明天會下雨 D.度量三角形的內(nèi)角和,結(jié)果是360°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△COD是△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)40°后得到的圖形,若點C恰好落在AB上,且∠AOD的度數(shù)為90°,則∠B的度數(shù)是

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