編號 | 教學方式 | 最喜歡的頻數 | 頻率 |
1 | 教師講,學生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學生探索思考 | 0.5 | |
3 | 學生自行閱讀教材,獨立思考 | 30 | |
4 | 分組討論,解決問題 | 0.25 |
科目:初中數學 來源:2011年浙江省杭州市中考數學模擬試卷(解析版) 題型:解答題
編號 | 教學方式 | 最喜歡的頻數 | 頻率 |
1 | 教師講,學生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學生探索思考 | 0.5 | |
3 | 學生自行閱讀教材,獨立思考 | 30 | |
4 | 分組討論,解決問題 | 0.25 |
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科目:初中數學 來源:2011年廣西河池市南丹縣中學中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題
編號 | 教學方式 | 最喜歡的頻數 | 頻率 |
1 | 教師講,學生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學生探索思考 | 0.5 | |
3 | 學生自行閱讀教材,獨立思考 | 30 | |
4 | 分組討論,解決問題 | 0.25 |
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科目:初中數學 來源:2011年浙江省杭州市中考數學模擬試卷(06)(解析版) 題型:解答題
編號 | 教學方式 | 最喜歡的頻數 | 頻率 |
1 | 教師講,學生聽 | 20 | 0.10 |
2 | 教師提出問題,學生探索思考 | 0.5 | |
3 | 學生自行閱讀教材,獨立思考 | 30 | |
4 | 分組討論,解決問題 | 0.25 |
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