早晨，小剛沿著通往學(xué)校唯一的一條路（直路）上學(xué)，途中發(fā)現(xiàn)忘帶飯盒，停下往家里打電話，媽媽接到電話后帶上飯盒馬上趕往學(xué)校，同時(shí)小剛返回，兩人相遇后，小剛立即趕往學(xué)校，媽媽回家，15分鐘媽媽到家，再經(jīng)過3分鐘小剛到達(dá)學(xué)校，小剛始終以100米/分的速度步行，小剛和媽媽的距離y（單位：米）與小剛打完電話后的步行時(shí)間t（單位：分）之間的函數(shù)關(guān)系如圖，下列四種說法：
①打電話時(shí)，小剛和媽媽的距離為1250米；
②打完電話后，經(jīng)過23分鐘小剛到達(dá)學(xué)校；
③小剛和媽媽相遇后，媽媽回家的速度為150米/分；
④小剛家與學(xué)校的距離為2550米．其中正確的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx-3且y隨x的增大而增大，那么它的圖象經(jīng)過（　　）
A、第二、三、四象限B、第一、二、三象限C、第一、三、四象限D、第一、二、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線l經(jīng)過點(diǎn)P（1，2），與坐標(biāo)軸交于A（a，0），B（0，b）兩點(diǎn)（其中a＜b，如果a+b=6，那么tan∠ABO的值為（　　）
A、
1
2
B、1
C、
3
2
D、2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P（-
1
2
，a）在直線y=2x+2與直線y=2x+4之間，則a的取值范圍是（　�。�
A、2＜a＜4
B、1＜a＜3
C、1＜a＜2
D、0＜a＜2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在函數(shù)y=kx-
5
2
b（k≠0）中，給b取不同的值，就可以得到不同的直線，那么這些直線必定（　�。�
A、交于同一個點(diǎn)
B、交于無數(shù)個點(diǎn)
C、互相平行
D、沒有確定的關(guān)系

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人在同一條筆直的公路上騎自行車從A地去往B地．已知AB兩地的距離為40千米，乙比甲晚出發(fā)1小時(shí)，他們在途中均休息了0.5小時(shí)，甲出發(fā)2小時(shí)后，此時(shí)乙的速度是此時(shí)甲的速度的1.2倍，甲乙兩人離A地的距離y（千米）與甲行駛是時(shí)間t（小時(shí)）的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示，下列說法中正確的個數(shù)為（　�。�
①甲休息之前的速度為15千米/小時(shí)；
②乙休息之前的速度為20千米/小時(shí)；
③甲出發(fā)2小時(shí)的時(shí)候，甲乙兩人的距離為
40
3
千米；
④乙比甲晚到B地0.5小時(shí)．
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩名大學(xué)生去距學(xué)校36千米的某鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行社會調(diào)查，他們從學(xué)校出發(fā)，騎電動車行駛20分鐘時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶相機(jī)，甲下車?yán)^續(xù)前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)，乙騎電動車按原路返回．乙取相機(jī)后（在學(xué)校取相機(jī)所用時(shí)間忽略不計(jì)），騎電動車追甲．在距鄉(xiāng)鎮(zhèn)13.5千米處追上甲后同車前往鄉(xiāng)鎮(zhèn)．乙電動車的速度始終不變．設(shè)甲與學(xué)校相距y甲（千米），乙與學(xué)校相離y乙（千米），甲離開學(xué)校的時(shí)間為x（分鐘）．y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖，則下列結(jié)論：①電動車的速度為0.9千米/分；②甲步行所用的時(shí)間為45分；③甲步行的速度為0.15千米/分；④乙返回學(xué)校時(shí)，甲與學(xué)校相距20千米．其中正確的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算x2•x3的結(jié)果為（　�。�
A、2x2B、x5C、2x3D、x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算（-2x3y）2的結(jié)果是（　�。�
A、4x5y2B、-4x5y2C、4x6y2D、-4x6y2

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同步練習(xí)冊答案