(12分)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4cm,點D為AC邊上一

點,且AD=3cm,動點E從點A出發(fā),以1cm/s的速度沿線段AB向終點B運動,運動

時間為x s.作∠DEF=45°,與邊BC相交于點F.設(shè)BF長為ycm.

(1)當(dāng)x=   ▲  s時,DE⊥AB;

(2)求在點E運動過程中,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及點F運動路線的長;

(3)當(dāng)△BEF為等腰三角形時,求x的值.

 

【答案】

解:(1)······················································································· 2分

   (2)∵在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=4.

∴∠A=∠B=45°,AB=4,∴∠ADE+∠AED=135°;

又∵∠DEF=45°,∴∠BEF+∠AED=135°,∴∠ADE=∠BEF;

∴△ADE∽△BEF····················································································· 4分

,

(3)這里有三種情況:

①如圖,若EF=BF,則∠B=∠BEF;

又∵△ADE∽△BEF,∴∠A=∠ADE=45°

∴∠AED=90°,∴AE=DE=,

 

∵動點E的速度為1cm/s ,∴此時x=s;

②如圖,若EF=BE,則∠B=∠EFB

 

又∵△ADE∽△BEF,∴∠A=∠AED=45°

∴∠ADE=90°,∴AE=3,

∵動點E的速度為1cm/s

∴此時x=3s;

③如圖,若BF=BE,則∠FEB=∠EFB;

 

又∵△ADE∽△BEF,∴∠ADE=∠AED

∴AE=AD=3,

∵動點E的速度為1cm/s

∴此時x=3s;

綜上所述,當(dāng)△BEF為等腰三角形時,x的值為s或3s或3s.

 

(注:求對一個結(jié)論得2分,求對兩個結(jié)論得4分,求對三個結(jié)論得5分)

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
5
,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
5
cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當(dāng)點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當(dāng)點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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