計(jì)算：2（x3）2•x3-（3x3）3+（5x）2•x7

解：原式=2x6•x3-27x9+25x2•x7
=2x9-27x9+25x9
=（2-27+25）x9
=0．
分析：先計(jì)算冪的乘方和積的乘方，然后合并同類項(xiàng)．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了整式的混合運(yùn)算．合并同類項(xiàng)法則：只把系數(shù)相加，字母及其指數(shù)完全不變； 積的乘方：等于把積的每一個(gè)因式分別乘方，再把所得的冪相乘．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有這樣一道計(jì)算題：“計(jì)算2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y2-x3+3x2y-y2的值，其中x=
1
2
，y=-1”，王聰同學(xué)把“x=
1
2
”錯(cuò)看成“x=-
1
2
”，但計(jì)算結(jié)果仍正確，許明同學(xué)把“y=-1”錯(cuò)看成“y=1”，計(jì)算結(jié)果也是正確的，你知道其中的道理嗎？請(qǐng)加以說明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：3（x3）2（y2）3÷（
13
xy）=
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

37、有這樣一道計(jì)算題：“計(jì)算2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y-y3的值，其中x=0.5，y=-1”．九龍山中學(xué)七年級(jí)一班小明同學(xué)把x=0.5看錯(cuò)成x=-0.5，但計(jì)算結(jié)果仍正確，你說是怎么一回事？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

25、計(jì)算：設(shè)A=x3-2x2+4x+3、B=x2+2x-6、C=x3+2x-3，則A-（B+C）=
-3x2+12
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：（x2•x3）2÷x6．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案