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頻數(shù)(借閱人數(shù)) | 2000 | 2400 | 1600 | 2000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
某市圖書(shū)館的自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、生活百科和金融經(jīng)濟(jì)四類(lèi)圖書(shū)比較受讀者的歡迎.為了更好地為讀者服務(wù),該市圖書(shū)館決定近期添置這四方面的圖書(shū),為此圖書(shū)管理員對(duì)2007年5月份四類(lèi)圖書(shū)的借閱情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到了四類(lèi)圖書(shū)借閱情況的頻數(shù)表.
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頻數(shù)(借閱人數(shù)) | 2000 | 2400 | 1600 | 2000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2007年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南通卷)數(shù)學(xué)(解析版) 題型:解答題
某市圖書(shū)館的自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、生活百科和金融經(jīng)濟(jì)四類(lèi)圖書(shū)比較受讀者的歡迎.為了更好地為讀者服務(wù),該市圖書(shū)館決定近期添置這四方面的圖書(shū),為此圖書(shū)管理員對(duì)2007年5月份四類(lèi)圖書(shū)的借閱情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到了四類(lèi)圖書(shū)借閱情況的頻數(shù)表.
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頻數(shù)(借閱人數(shù)) |
2000 |
2400 |
1600 |
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請(qǐng)你根據(jù)表中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)填空:表中數(shù)據(jù)的極差是______________;
(2)請(qǐng)?jiān)谙逻叺膱A中用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示四類(lèi)圖書(shū)的借閱情況;
(3)如果該市圖書(shū)館要添置這四類(lèi)圖書(shū)10000冊(cè),請(qǐng)你估算“文學(xué)藝術(shù)”類(lèi)圖書(shū)應(yīng)添置多少冊(cè)較合適?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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頻數(shù)(借閱人數(shù)) | 2000 | 2400 | 1600 | 2000 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2010年山東省東營(yíng)市中考模擬考試五校聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
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