5、從一張圓形紙板剪出一個小圓形和一個扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,下列的剪法恰好配成一個圓錐體的是( 。
分析:觀察四個選項的圖形,只有小圓的周長和扇形的弧長相等時,才能恰好配成一個圓錐體.
解答:解:選項A、C、D中,小圓的周長和扇形的弧長都不相等,故不能配成一個圓錐體,只有B符合條件.
故選B.
點評:本題主要考查學(xué)生的動手能力及空間想象能力.對于此類問題,學(xué)生只要親自動手操作,答案就會很直觀地呈現(xiàn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,從一張圓形紙板剪出一個小圓形和一個扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,已知這個圓錐的高為
3
,則這個圓形紙板的半徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省九年級月考數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

從一張圓形紙板剪出一個小圓形和一個扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,下列的剪法恰好能配成一個圓錐體的是 (    )

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從一張圓形紙板剪出一個小圓形和一個扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,下列的剪法恰好配成一個圓錐體的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年湖北省荊州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

從一張圓形紙板剪出一個小圓形和一個扇形,分別作為圓錐體的底面和側(cè)面,下列的剪法恰好配成一個圓錐體的是( )
A.
B.
C.
D.

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