如圖,直線y=-x+3與x軸,y軸分別交于B,C兩點(diǎn),拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)A是拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn).
(1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)Q在拋物線的對(duì)稱軸上,能使△QAC的周長(zhǎng)最小,請(qǐng)求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在直線BC上是否存在一點(diǎn)P,且s△PAC:S△PAB=1:3?若存在,求P點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

解:(1)直線y=-x+3中,
當(dāng)x=0時(shí),y=3;當(dāng)y=0時(shí),x=3;
故C(0,3),B(3,0).
代入拋物線的解析式中,可得:
,
解得;
∴該拋物線的解析式為:y=-x2+2x+3,
由于y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
故頂點(diǎn)坐標(biāo)為(1,4).

(2)若△QAC的周長(zhǎng)最小,那么QA+QC最;
由題意知:A、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,
所以直線BC與拋物線對(duì)稱軸的交點(diǎn)即為所求的Q點(diǎn);
則有:,
解得;
故Q(1,2).

(3)由于△PAC、△PAB等高,則它們的面積比等于底邊的比,
所以PB=3PC;
設(shè)P(a,-a+3),分三種情況考慮:
①當(dāng)a<0時(shí),P點(diǎn)位于BC的延長(zhǎng)線上;
過(guò)P作PM⊥x軸于M,則有:BM=PM=3-a;
∵PM⊥x軸,CO⊥x軸,
∴PM∥CO,即△BCO∽△BPM;
得:=,
∵OC=OB=3,
∴a=-1.5,PM=BM=4.5;
故P(-1.5,4.5);
②當(dāng)0≤a≤3時(shí),P點(diǎn)位于線段BC上;
同①可求得點(diǎn)P();
③當(dāng)a>3時(shí),P點(diǎn)位于CB的延長(zhǎng)線上,此時(shí)PC>PB,此種情況不成立.
綜上所述,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(-1.5,4.5)或().
分析:(1)根據(jù)直線BC的解析式,即可求出B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo),將其代入拋物線的解析式中,通過(guò)聯(lián)立方程組即可求得待定系數(shù)的值,從而確定該拋物線的解析式,然后將所得的解析式化為頂點(diǎn)坐標(biāo)式,即可得到該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)由于AC的長(zhǎng)為定值,若△QAC的周長(zhǎng)最小,那么QA+QC的值最;已知A、B關(guān)于拋物線的對(duì)稱軸對(duì)稱,那么所求的點(diǎn)Q必為直線BC與拋物線對(duì)稱軸的交點(diǎn),已知了直線BC的解析式,聯(lián)立拋物線的對(duì)稱軸方程,即可求得點(diǎn)Q的坐標(biāo).
(3)由于△PAC、△PAB同高不等底,那么它們的面積比等于底長(zhǎng)的比,即PB=3PC,設(shè)出點(diǎn)P點(diǎn)坐標(biāo)P(a,-a+3),因此:
①當(dāng)P在BC延長(zhǎng)線上,即a<0時(shí),過(guò)P作PM⊥x軸于M,易證得△BCO∽△BPM,根據(jù)BC、PB的比例關(guān)系,即可求出PM、BM的值,從而確定P點(diǎn)的坐標(biāo);
②當(dāng)P在線段BC上,即0<a<3時(shí),解法同上;
③當(dāng)P在CB延長(zhǎng)線上,即a>3時(shí),此時(shí)PC>PB,顯然不符合題意,因此此種情況不成立.
綜合上面三種情況即可求得符合條件的P點(diǎn)坐標(biāo).
點(diǎn)評(píng):此題是二次函數(shù)的綜合題,涉及到函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸交點(diǎn)坐標(biāo)的求法、二次函數(shù)解析式的確定、平面展開(kāi)-最短路徑問(wèn)題、相似三角形的判定和性質(zhì)、圖象面積的求法等重要知識(shí).(3)題中,能夠?qū)⑷切蔚拿娣e關(guān)系,轉(zhuǎn)化為線段的比例關(guān)系,是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線:y1=kx+b與拋物線:y2=x2+bx+c交于點(diǎn)A(-2,4),B(8,2).精英家教網(wǎng)
(1)求出直線解析式;
(2)求出使y1>y2的x的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、如圖,直線a、b都與直線c相交,給出下列條件:(1)∠l=∠2;(2)∠3=∠6;(3)∠4+∠7=180°;(4)∠5+∠8=180°,其中能判斷a∥b的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4、如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)E,EF⊥AB于E,若∠CEF=59°,則∠AED的度數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,直線y=6-x交x軸、y軸于A、B兩點(diǎn),P是反比例函數(shù)y=
4
x
(x>0)
圖象上位于直線下方的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線,垂足為點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)P作y軸的垂線,垂足為點(diǎn)N,交AB于點(diǎn)F.則AF•BE=( 。
A、8
B、6
C、4
D、6
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖,直線a∥c,b∥c,直線d與直線a、b、c相交,已知∠1=60°,求∠2、∠3的度數(shù)(可在圖中用數(shù)字表示角).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案