Question

本學(xué)期，小明和小麗五次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)?nèi)缦卤恚▎挝唬悍郑��?br/>（1）完成下表：

	9月	10月	11月	12月	1月
小明	89	67	89	92	98
小麗	86	71	89	92	92

	平均數(shù)	中位數(shù)	眾數(shù)
小明	87	89
小麗	86		92

（2）小明和小麗都認(rèn)為自己的成績(jī)比對(duì)方的好，請(qǐng)你分析他們各自的理由；
（3）你認(rèn)為誰(shuí)的成績(jī)更好些？說(shuō)說(shuō)你的理由．

Answer 1

解：（1）填表如下

	平均數(shù)	中位數(shù)	眾數(shù)
小明	87	89	89
小麗	86	89	92

（2）小明的平均數(shù)比小麗的平均數(shù)高，所以小明說(shuō)自己的成績(jī)好；
小麗的眾數(shù)比小明的高，所以小麗也說(shuō)自己的成績(jī)好．

（3）小麗的成績(jī)更好．
從這5次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)來(lái)看，小明的成績(jī)是上下波動(dòng)不穩(wěn)定，小麗的成績(jī)是處于遞增的情況，且最后的兩次考試都是92分，即她成績(jī)的眾數(shù)是92分．所以小麗的成績(jī)更好．
分析：（1）根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念依次填空即可．注意確定中位數(shù)時(shí)要把數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列好后再找到中間的那個(gè)數(shù)．
（2）分別從平均數(shù)和眾數(shù)兩個(gè)方面來(lái)分析．
（3）要按照成績(jī)的穩(wěn)定性和成績(jī)的變化趨勢(shì)來(lái)分析，一般選擇成績(jī)處于上升狀態(tài)的小麗．
點(diǎn)評(píng)：本題考查統(tǒng)計(jì)圖的意義與運(yùn)用，要求學(xué)生從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息，進(jìn)而分析、運(yùn)算、比較得到答案．要會(huì)從不同的角度來(lái)分析數(shù)據(jù)．