(本題滿分8分)如圖,已知函數(shù)(x>0)的圖像經(jīng)過點(diǎn)A、B,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,2).過點(diǎn)A作AC⊥x軸,垂足為C,過點(diǎn)B作BD⊥y軸,垂足為D,AC與BD交于點(diǎn)F.一次函數(shù)y=ax+b的圖像經(jīng)過點(diǎn)A、D,與x軸的負(fù)半軸交于點(diǎn)E.

(1)若AC=OD,求a、b的值;

(2)若BC∥AE,求BC的長(zhǎng).

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把方程變形為的形式,其中h,k為常數(shù),則

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(5分)已知關(guān)于x的一元二次方程

(1)證明:不論m取何值時(shí),方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;

(2)若,設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為(其中>),若y是關(guān)于m的函數(shù),且,求y與m的函數(shù)解析式.

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如圖,在平行四邊形ABCD中,已知AD=8cm,AB=6cm,DE平分∠ADC交BC邊于點(diǎn)E,則BE等于

A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm

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用配方法解方程時(shí),原方程應(yīng)變形為

A. B.

C. D.

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(本題滿分5分)解不等式組:

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某學(xué)校在“你最喜愛的球類運(yùn)動(dòng)”調(diào)查中,隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生(每名學(xué)生分別選了一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)),并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖.已知其中最喜歡羽毛球的人數(shù)比最喜歡乒乓球的人數(shù)少6人,則該校被調(diào)查的學(xué)生總?cè)藬?shù)為 名.

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11月讀書節(jié),深圳市為統(tǒng)計(jì)某學(xué)校初三學(xué)生讀書狀況,如下圖:

(1)三本以上的x值為 ,參加調(diào)差的總?cè)藬?shù)為 ,補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;

(2)三本以上的圓心角為 。

(3)全市有6.7萬學(xué)生,三本以上有 萬人。

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下圖所示幾何體的左視圖為( )

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