如圖，直角梯形AOCD的邊OC在x軸上，O為坐標原點，CD垂直于x軸，D（5，4），AD=2．若動點E、F同時從點O出發(fā)，E點沿折線OA→AD→DC運動，到達C點時停止；F點沿OC運動，到達C點是停止，它們運動的速度都是每秒1個單位長度．設E運動秒x時，△EOF的面積為y（平方單位），則y關于x的函數(shù)圖象大致為（　�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在平面直角坐標系中，Rt△AOC的頂點A（-1，3），∠ACO=90°，點O為坐標原點．將Rt△AOC繞點O順時針旋轉90°，得到Rt△A′OC′．設直線AA′與x軸交于點M、與y軸交于點N，拋物線經(jīng)過點C、M、N．解答下列問題：
（1）求直線AA′的解析式；
（2）求拋物線的解析式；
（3）在拋物線上是否存在這樣的點P，使四邊形PA′C′N成為直角梯形？若存在，求出點P的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：如圖，直角坐標系內(nèi)的梯形AOBC，AC∥OB，AC、OB的長分別是關于x的方程x2-6mx+m2+4=0的兩根，并且S△AOC：S△BOC=1：5．
（1）求AC、OB的長；
（2）當BC⊥OC時，求OC的長及OC所在直線的解析式；
（3）在第（2）問的條件下，線段OC上是否存在一點M，過M點作x軸的平行線，交y軸于F，交BC于D，過D點作y軸的平行線，交x軸于點E，使S矩形FOED=
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S梯形AOBC？若存在，請直接寫出M點的坐標；若不存在，說明理由．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

已知：如圖，直角坐標系內(nèi)的梯形AOBC，AC∥OB，AC、OB的長分別是關于x的方程x2-6mx+m2+4=0的兩根，并且S△AOC：S△BOC=1：5．
（1）求AC、OB的長；
（2）當BC⊥OC時，求OC的長及OC所在直線的解析式；
（3）在第（2）問的條件下，線段OC上是否存在一點M，過M點作x軸的平行線，交y軸于F，交BC于D，過D點作y軸的平行線，交x軸于點E，使S矩形FOED=數(shù)學公式S梯形AOBC？若存在，請直接寫出M點的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2003年全國中考數(shù)學試題匯編《一次函數(shù)》（04）（解析版） 題型：解答題

（2003•黑龍江）已知：如圖，直角坐標系內(nèi)的梯形AOBC，AC∥OB，AC、OB的長分別是關于x的方程x2-6mx+m2+4=0的兩根，并且S△AOC：S△BOC=1：5．
（1）求AC、OB的長；
（2）當BC⊥OC時，求OC的長及OC所在直線的解析式；
（3）在第（2）問的條件下，線段OC上是否存在一點M，過M點作x軸的平行線，交y軸于F，交BC于D，過D點作y軸的平行線，交x軸于點E，使S矩形FOED=S梯形AOBC？若存在，請直接寫出M點的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源：2003年黑龍江省中考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•黑龍江）已知：如圖，直角坐標系內(nèi)的梯形AOBC，AC∥OB，AC、OB的長分別是關于x的方程x2-6mx+m2+4=0的兩根，并且S△AOC：S△BOC=1：5．
（1）求AC、OB的長；
（2）當BC⊥OC時，求OC的長及OC所在直線的解析式；
（3）在第（2）問的條件下，線段OC上是否存在一點M，過M點作x軸的平行線，交y軸于F，交BC于D，過D點作y軸的平行線，交x軸于點E，使S矩形FOED=S梯形AOBC？若存在，請直接寫出M點的坐標；若不存在，說明理由．

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