若等腰三角形的周長(zhǎng)是80cm，則能反映這個(gè)等腰三角形的腰長(zhǎng)ycm與底邊長(zhǎng)xcm的函數(shù)關(guān)系式的圖象是                                                 (     )

 


A                   B                  C                 D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


把標(biāo)準(zhǔn)紙一次又一次對(duì)開，可以得到均相似的“開紙”．現(xiàn)在我們?cè)陂L(zhǎng)為2、寬為1的矩形紙片中，畫兩個(gè)小矩形，使這兩個(gè)小矩形的每條邊都與原矩形紙的邊平行，或小矩形的邊在原矩形的邊上，且每個(gè)小矩形均與原矩形紙相似，然后將它們剪下，則所剪得的兩個(gè)小矩形紙片周長(zhǎng)之和的最大值是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，把ABC經(jīng)過一定的變換得到△A′B′C′，如果△ABC上點(diǎn)P的坐標(biāo)為（x，y），那么這個(gè)點(diǎn)在△A′B′C′中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為（　�。�

　  

A． （﹣x，y﹣2）      B．                             （﹣x，y+2）             C． （﹣x+2，﹣y）     D． （﹣x+2，y+2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市為調(diào)查學(xué)生的視力變化情況，從全市九年級(jí)學(xué)生中抽取了部分學(xué)生，統(tǒng)計(jì)了每個(gè)人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果，并將所得數(shù)據(jù)處理后，制成折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：

解答下列問題：

（1）圖②中“D：5.2以上”所在的扇形的圓心角度數(shù)為　　；

（2）該市共抽取了多少名九年級(jí)學(xué)生？

（3）若該市共有10萬(wàn)名九年級(jí)學(xué)生，請(qǐng)你估計(jì)該市九年級(jí)視力5.2以上的學(xué)生大約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列英文字母既是中心對(duì)稱圖形又是軸對(duì)稱圖形的是                  (     )

N   D   W   O

A              B               C               D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)中，自變量x的取值范圍是            .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm，以CD為邊作等邊三角形CDE，則△ABE的面積為__________cm2.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校為了豐富學(xué)生的校園生活，準(zhǔn)備購(gòu)買一批陶笛，已知A型陶笛比B型陶笛的單價(jià)低20元，用2700元購(gòu)買A型陶笛與用4500購(gòu)買B型陶笛的數(shù)量相同，設(shè)A型陶笛的單價(jià)為x元，依題意，下面所列方程正確的是（　　）

　

A．

=

B．

=

C．

=

D．

=

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


解方程組．

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