如圖,在△ABC中,S△COE=S△DOF=a,S△BCD=b,且
AF
FD
=
AD
BD
=
1
2
,則S△AEF=
 
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),平行線之間的距離,三角形的面積
專題:
分析:由條件根據(jù)高相等的兩三角形面積之比等于底之比就可以表示△ADC的面積,同理可以表示出△DFC的面積,再減去△DOF的面積,就可以求出△DOC的面積,從而可以求出△ADE的面積,最后按照比例就可以求出△AFE的面積.
解答:解:∵
AF
FD
=
1
2
,
∴S△ADC:S△BDC=1:2,
∵S△BCD=b,
∴S△ADC:b=1:2,
∴S△ADC=
1
2
b.
AD
BD
=
1
2
,
∴S△AFC:S△DFC=1:2,
∴S△DFC=
1
3
b,
∴S△DOC=
1
3
b-a,
∴S△ADE=
1
2
b-(
1
3
b-a)-a,
=
1
6
b.
AD
BD
=
1
2

∴S△AEF=
1
6
1
3
,
=
1
18
b.
故答案為:
1
18
b
點(diǎn)評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),三角形的面積公式的運(yùn)用,等高的三角形的面積之比與底之比的關(guān)系.在解答本題時(shí)注意數(shù)量關(guān)系的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,以O(shè)為圓心,半徑為2的圓與反比例函數(shù)y=
3
x
(x>0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),則
AB
的長度為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線y=x-3與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)B、C,拋物線l1:y=x2沿O→B→C方向進(jìn)行平移,分別得到拋物線l2(頂點(diǎn)為B)、拋物線l3(頂點(diǎn)為D).

(1)求直線BC與拋物線l2的另一交點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)如圖1,當(dāng)拋物線l3與AB的另一交點(diǎn)為N,恰好為線段BD的中點(diǎn)時(shí),求拋物線l3的解析式;
(3)將拋物線l3平移后恰好經(jīng)過點(diǎn)B、C,得到拋物線l4(如圖2),設(shè)P是y軸左側(cè)拋物線l4上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作y軸的平行線,交直線BC于點(diǎn)Q.在點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)過程中,△BPQ能否為等腰三角形?若能,求出Q點(diǎn)坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人定做4雙黑襪子與一些藍(lán)襪子,黑襪子每雙的價(jià)格是藍(lán)襪子的2倍.可是定單上兩種顏色填顛倒了,為此,他的支出增加了50%.那么他原計(jì)劃定做
 
雙藍(lán)襪子.
某人購買鋼筆和圓珠筆各若干支,鋼筆的價(jià)格是圓珠筆價(jià)格的2倍,付款時(shí),發(fā)現(xiàn)所買兩種筆的數(shù)量顛倒了,因此,比計(jì)劃支出增加了50%,則此人原計(jì)劃購買鋼筆與圓珠筆數(shù)量的比為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在坐標(biāo)平面內(nèi),過點(diǎn)(0,0),(0,3),(3,3),(3,1),(5,1)和(5,0)的水平、豎直連線圍成“L”形區(qū)域,則過原點(diǎn)且將該圖形面積平分的直線與點(diǎn)A、B所在直線的交點(diǎn)的坐標(biāo)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一段平鋪在地面上的伸直的鐵軌AB長為5000米,A、B兩端固定,在炎熱的夏天,鐵軌因受熱而伸長0.2米,形狀變彎,向上突起,假如各處變彎是均勻?qū)ΨQ的(如圖),請你猜測鐵軌中心點(diǎn)距地面的高度約是( 。
A、0.02米B、0.2米
C、2米D、20米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知D,E分別是AB,AC上的中點(diǎn),若BC的長為3cm,則DE的長為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E為平行四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且EA=EB=EC,若∠D=50°,則∠AEC的度數(shù)是(  )
A、90°B、95°
C、100°D、110°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明沿著坡度為1:
3
的山坡向上走了1000m,則他升高了
 
m.

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同步練習(xí)冊答案