一節(jié)數(shù)學課后,老師布置了一道課后練習題:

如圖,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC,于點O,點PD分別在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于點E,求證:△BPO≌△PDE.

(1)理清思路,完成解答(2)本題證明的思路可用下列框圖表示:

根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程.

(2)特殊位置,證明結論

若PB平分∠ABO,其余條件不變.求證:AP=CD.

(3)知識遷移,探索新知

若點P是一個動點,點P運動到OC的中點P′時,滿足題中條件的點D也隨之在直線BC上運動到點D′,請直接寫出CD′與AP′的數(shù)量關系.(不必寫解答過程)

考點:

全等三角形的判定與性質(zhì).

分析:

(1)求出∠3=∠4,∠BOP=∠PED=90°,根據(jù)AAS證△BPO≌△PDE即可;

(2)求出∠ABP=∠4,求出△ABP≌△CPD,即可得出答案;

(3)設OP=CP=x,求出AP=3x,CD=x,即可得出答案.

解答:

(1)證明:∵PB=PD,

∴∠2=∠PBD,

∵AB=BC,∠ABC=90°,

∴∠C=45°,

∵BO⊥AC,

∴∠1=45°,

∴∠1=∠C=45°,

∵∠3=∠PBO﹣∠1,∠4=∠2﹣∠C,

∴∠3=∠4,

∵BO⊥AC,DE⊥AC,

∴∠BOP=∠PED=90°,

在△BPO和△PDE中

∴△BPO≌△PDE(AAS);

(2)證明:由(1)可得:∠3=∠4,

∵BP平分∠ABO,

∴∠ABP=∠3,

∴∠ABP=∠4,

在△ABP和△CPD中

∴△ABP≌△CPD(AAS),

∴AP=CD.

(3)解:CD′與AP′的數(shù)量關系是CD′=AP′.

理由是:設OP=PC=x,則AO=OC=2x=BO,

則AP=2x+x=3x,

由(2)知BO=PE,

PE=2x,CE=2x﹣x=x,

∵∠E=90°,∠ECD=∠ACB=45°,

∴DE=x,由勾股定理得:CD=x,

即AP=3x,CD=x,

∴CD′與AP′的數(shù)量關系是CD′=AP′

點評:

本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰直角三角形性質(zhì),等腰三角形性質(zhì)等知識點的綜合應用,主要考查學生的推理和計算能力.

練習冊系列答案
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根據(jù)上述思路,請你完整地書寫本題的證明過程.
(2)特殊位置,證明結論
若PB平分∠ABO,其余條件不變.求證:AP=CD.
(3)知識遷移,探索新知
若點P是一個動點,點P運動到OC的中點P′時,滿足題中條件的點D也隨之在直線BC上運動到點D′,請直接寫出CD′與AP′的數(shù)量關系.(不必寫解答過程)

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