【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于A2,3),B-3,n)兩點(diǎn).

1)求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)根據(jù)所給條件,請(qǐng)直接寫出不等式<的解集;

3)過點(diǎn)BBCx軸,垂足為C,求SABC

【答案】(1);一次函數(shù)解析式為:y=x+1;2x<-30<x<2;(35.

【解析】試題分析:(1)利用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式;

(2)根據(jù)圖象得出不等式的解集;

(3)以BC為底邊,高為A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)的絕對(duì)值的和,代入面積公式計(jì)算即可.

試題解析:1)∵點(diǎn)A2,3)在y=的圖象上,

∴m=6,

∴反比例函數(shù)的解析式為:y=

∵B(-3,n)在反比例函數(shù)圖象上,

n=,

∵A(2,3),B(-3,-2)兩點(diǎn)在直線y=kx+b上,

解得: ,

∴一次函數(shù)的解析式為:y=x+1;

(2)由圖象得:x<-30<x<2,

故答案為:x<-30<x<2;

(3)以BC為底邊,則BC邊上的高為:|-3|+2=5,

SABC=×2×5=5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖直線Lx軸、y軸分別交于點(diǎn)B、A兩點(diǎn),且A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A03),B(-4,0).

1)請(qǐng)求出直線L的函數(shù)解析式;

2)點(diǎn)P在坐標(biāo)軸上,且△ABP的面積為12,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)點(diǎn)C為直線AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),是否存在使點(diǎn)Cx軸的距離為1.5若存在請(qǐng)直接寫出該點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,王華同學(xué)在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點(diǎn)P時(shí),發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當(dāng)他向前再步行12m到達(dá)Q點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部.已知王華同學(xué)的身高是1.6m,兩個(gè)路燈的高度都是9.6m.

(1)求兩個(gè)路燈之間的距離;

(2)當(dāng)王華同學(xué)走到路燈BD處時(shí),他在路燈AC下的影子長是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作題

1)如圖①所示是一個(gè)長為2a,寬為2b的矩形,若把此圖沿圖中虛線用剪刀均分為四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個(gè)正方形,請(qǐng)問:這兩個(gè)圖形的 不變.圖②中陰影部分的面積用含a、b的代數(shù)式表示為_________________;

2)由(1)的探索中,可得到的結(jié)論是:在周長一定的矩形中,___________時(shí),面積最大;

3)若一矩形的周長為36 cm,則當(dāng)邊長為多少時(shí),該圖形的面積最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校為了讓同學(xué)們走向操場、積極參加體育鍛煉,啟動(dòng)了“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”,張明和李亮在體育運(yùn)動(dòng)中報(bào)名參加了百米訓(xùn)練小組.在近幾次百米訓(xùn)練中,教練對(duì)他們兩人的測試成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息解答以下問題:

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

張明

13.3

0.004

李亮

13.3

0.02

1)張明第2次的成績?yōu)椋?/span>    秒;

2)張明成績的平均數(shù)為:    ;李亮成績的中位數(shù)為:    ;

3)現(xiàn)在從張明和李亮中選擇一名成績優(yōu)秀的去參加比賽,若你是他們的教練,應(yīng)該選擇誰?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)的圖象的一支在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,根據(jù)圖象回答下列問題

1圖象的另一支在第 象限;在每個(gè)象限內(nèi)yx的增大而 ;

2若此反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-2,3),m的值.點(diǎn)A(-5,2是否在這個(gè)函數(shù)圖象上?點(diǎn)B(-3,4呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度,△ABC的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-34),B(-2,1),C(-4,2).

(1)將△ABC先向右平移7個(gè)單位長度,再向上平移2個(gè)單位長度,畫出第二次平移后的△;

(2)以點(diǎn)O(0,0)為對(duì)稱中心,畫出與△ABC成中心對(duì)稱的△;

(3)將點(diǎn)B繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°至點(diǎn),則點(diǎn)的坐標(biāo)為(______,______)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)把數(shù)軸補(bǔ)充完整.

2)在數(shù)軸上表示下列各數(shù).

3)用連接起來.   

4)﹣|2|與﹣4之間的距離是   

3,﹣4,﹣(﹣1.5),﹣|2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD是⊙O的弦,點(diǎn)FDA延長線上的一點(diǎn),過⊙O上一點(diǎn)C作⊙O的切線交DF于點(diǎn)E,CEDF

(1)求證:AC平分∠FAB;

(2)AE1,CE2,求⊙O的半徑.

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