某校初三學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班各5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個):
| 1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | 總分 |
甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 |
乙班 | 89 | 100 | 95 | 119 | 97 | 500 |
(1)甲班的優(yōu)秀率是×100%=60%,乙班的優(yōu)秀率是×100%=40%;
甲班5名學(xué)生比賽成績的中位數(shù)為100(個);
乙班5名學(xué)生成績的中位數(shù)為97(個);
(個),
(個);
S甲46.8,
S乙103.2;
(2)將冠軍獎狀發(fā)給甲班.
因為甲班5人比賽成績的優(yōu)秀率比乙班高、中位數(shù)比乙班大、方差比乙班小,綜合評定甲班比較好.
解析試題分析:(1)甲班優(yōu)秀學(xué)生數(shù)為3,乙班優(yōu)秀學(xué)生數(shù)為2,優(yōu)秀率=優(yōu)秀學(xué)生數(shù)÷學(xué)生總數(shù)×100%;平均數(shù)=總成績÷學(xué)生人數(shù);中位數(shù)是按次序排列后的第3個數(shù).根據(jù)方差的計算公式得到數(shù)據(jù)的方差;
(2)綜合上述除平均數(shù)外的數(shù),合理獎勵.
考點:中位數(shù);算術(shù)平均數(shù);方差.
點評:本題用到的知識點是:將一組數(shù)據(jù)從小到大依次排列,把中間數(shù)據(jù)(或中間兩數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做中位數(shù).平均數(shù)=總數(shù)÷個數(shù),以及方差的算法等,需注意方差小了表示成績穩(wěn)定.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | |
甲班 | 101 | 97 | 110 | 90 | 102 |
乙班 | 90 | 100 | 95 | 118 | 97 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1號 | 2號 | 3號 | 4號 | 5號 | 總數(shù) | |
甲班 | 100 | 98 | 102 | 97 | 103 | 500 |
乙班 | 99 | 100 | 95 | 109 | 97 | 500 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆安徽馬鞍山金瑞初級中學(xué)九年級中考模擬(一)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
某校初三學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個):
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等.此時有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請你回答下列問題:
(1)計算兩班的優(yōu)秀率.
(2)求兩班比賽數(shù)據(jù)的中位數(shù).
(3)計算兩班比賽數(shù)據(jù)的方差并比較.
(4)根據(jù)以上三條信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級?簡述理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江杭州亭趾實驗學(xué)校八年級上期中考試數(shù)學(xué)試題(解析版) 題型:解答題
某校初三學(xué)生開展踢毽子比賽活動,每班派5名學(xué)生參加,按團(tuán)體總分多少排列名次,在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上(含100)為優(yōu)秀.下表是成績最好的甲班和乙班各5名學(xué)生的比賽數(shù)據(jù)(單位:個):
|
1號 |
2號 |
3號 |
4號 |
5號 |
總分 |
甲班 |
100 |
98 |
110 |
89 |
103 |
500 |
乙班 |
89 |
100 |
95 |
119 |
97 |
500 |
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等.此時有學(xué)生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考。
(1)計算兩班的優(yōu)秀率、中位數(shù)、方差;
(2)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為應(yīng)該把冠軍獎狀發(fā)給哪一個班級?簡述理由。
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