【題目】如圖,A點(diǎn)坐標(biāo)為,B點(diǎn)坐標(biāo)為,將線段AB繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段B,則點(diǎn)坐標(biāo)為_______.
【答案】
【解析】
過點(diǎn)A作AD⊥y軸于D,過點(diǎn)A'作A'E⊥y軸于E,根據(jù)點(diǎn)A、B的坐標(biāo)表示出BD、AD,再求出△ABD和△BA'E全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等可得AD=BE=2,BD= A'E=6,然后表示出OE,再寫出點(diǎn)A'的坐標(biāo)即可.
解:(1)如圖,
過點(diǎn)A作AD⊥y軸于D,過點(diǎn)A'作A'E⊥y軸于E,
∴∠ADB=∠BEA'=90°,
∴∠BAD+∠ABD=90°,
由旋轉(zhuǎn)知,AB=A'B,∠ABA'=90°,
∴∠ABD+∠A'BE=90°,
∴∠BAD=∠A'BE,
在△ABD和△BA'E中,
,
∴△ABD≌△BA'E,
∴BD=A'E,AD=BE,
∵A(2,3),B(0,-3),
∴AD=BE=2,BD= A'E =6,
∴OE=OB-BE=3-2=1,
∴A'(-6,-1);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),BD⊥CD,E、F、G、H分別是邊AB、BD、CD、AC的中點(diǎn).若AD=10,BD=8,CD=6,則四邊形EFGH的周長(zhǎng)是( 。
A.24B.20C.12D.10
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【題目】某居民小區(qū)一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,如圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請(qǐng)你用直尺和圓規(guī)補(bǔ)全這個(gè)輸水管道的圓形截面(保留作圖痕跡);
(2)若這個(gè)輸水管道有水部分的水面寬AB=24cm,水面最深地方的高度為8cm,求這個(gè)圓形截面的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在與中,,,,,,射線與直線交于點(diǎn)P.
(1)求證:;
(2)若,求的值;
(3)若繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,直接寫出線段的最大值與最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AB=25,BC=15.
(1)如圖1,折疊△ABC使點(diǎn)A落在AC邊上的點(diǎn)D處,折痕交AC、AB分別于Q、H,若,則HQ= .
(2)如圖2,折疊△ABC使點(diǎn)A落在BC邊上的點(diǎn)M處,折痕交AC、AB分別于E、F.若FM∥A,求證:四邊形AEMF是菱形;
(3)在(1)(2)的條件下,線段CQ上是否存在點(diǎn)P,使得△CMP和△HQP相似?若存在,求出PQ的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰△OBC的邊OB在x軸上,OB=CB,OB邊上的高CA與OC邊上的高BE相交于點(diǎn)D,連接OD,AB=,∠CBO=45°,在直線BE上求點(diǎn)M,使△BMC與△ODC相似,則點(diǎn)M的坐標(biāo)是________.
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【題目】對(duì)于二次函數(shù)y=﹣x2+x﹣4,下列說法正確的是( )
A.圖象的開口方向向上
B.當(dāng)x>0 時(shí),y隨x的增大而增大
C.當(dāng)x=2時(shí),y有最大值﹣3
D.圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)
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【題目】已知,如圖,二次函數(shù)()圖象的頂點(diǎn)為,與軸交于、兩點(diǎn)(在點(diǎn)右側(cè)),點(diǎn),關(guān)于直線對(duì)稱.
(1)坐標(biāo)為 ;坐標(biāo)為: ;坐標(biāo)為 ;
(2)求二次函數(shù)解析式;
(3)在直線上是否存在一點(diǎn),使得最大?若不存在,請(qǐng)說明理由:若存在,請(qǐng)求出此時(shí)的面積;
(4)過點(diǎn)作直線交直線于點(diǎn),,分別為直線和直線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接、、,求和的最小值.
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【題目】在直角三角形中,除直角外的5個(gè)元素中,已知2個(gè)元素(其中至少有1個(gè)是邊),就可以求出其余的3個(gè)未知元素.對(duì)于任意三角形,我們需要知道幾個(gè)元素就可以求出其余的未知元素呢?思考并解答下列問題:
(1)觀察圖①~圖④,根據(jù)圖中三角形的已知元素,可以求出其余未知元素的序號(hào)是____.
(2)如圖⑤,在中,已知,,,能否求出BC的長(zhǎng)度?如果能,請(qǐng)求出BC的長(zhǎng)度;如果不能,請(qǐng)說明理由.(參考數(shù)據(jù):,,)
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