如圖,l1、l2、l3是同一平面內(nèi)的三條平行直線,l1與l2間的距離是1,l2與l3間的距離是2,正三角形ABC的三頂點分別在l1、l2、l3上,則△ABC的邊長a是(  )
分析:根據(jù)題意作高AE,BG,CF(如圖).根據(jù)等邊三角形及直角三角形的性質(zhì),設(shè)AD=x,則AC=3x,于是DG=
x
2
,BG=
3
2
•3x=
3
3
2
x.根據(jù)三角形相似根據(jù)其相似比可求出DF,DE的長,再根據(jù)勾股定理即可解答.
解答:解:作高AE,BG,CF(如圖),
設(shè)AD=x,則AC=3x,
于是DG=
3
2
x-x=
x
2
,BG=
3
2
•3x=
3
3
2
x,
∵∠BDG=∠CDF,
∠BGD=∠CFD=90°,
∴Rt△BDG∽Rt△CDF,
BG
CF
=
DG
DF
,即
3
3
2
x
2
=
x
2
DF
,
∴DF=
2
3
3
,
∴DE=
1
3
3
,
∵AD2=AE2+DE2=1+
1
27
=
28
27
,
∴AD=
28
27
,
∴AC=3x=3×
28
27
=
2
21
3

故選D.
點評:本題考查了勾股定理,此題比較復(fù)雜,結(jié)合了平行線的性質(zhì),等腰三角形,直角三角形的性質(zhì),是一道具有一定綜合性的好題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、某校八年級同學(xué)到距學(xué)校6千米的郊外春游,一部分同學(xué)步行,另一部分同學(xué)騎自行車,如圖,l1、l2分別表示步行和騎車的同學(xué)前往目的地所走的路程y(千米)與所用時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,則以下判斷錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某單位小張與小王到距單位30千米的縣城參加培訓(xùn),小張騎電動自行車,小王開車.他們沿相同的路線前往.如圖,l1,l2分別表示小張和小王前往目的地所走精英家教網(wǎng)的路程y(千米)隨時間x(分鐘)變化的函數(shù)圖象.根據(jù)圖象,解答下列問題:
(1)分別求l1,l2的函數(shù)表達式(不要求寫出x的取值范圍)
(2)求小王用多長時間追上小張?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、某游泳館的游泳池長50米,甲、乙二人分別在游泳池相對的A、B兩邊同時向另一邊游去,其中s表示與A邊的距離,t表示游泳時間,如圖,l1,l2分別表示甲、乙兩人的s與t的關(guān)系.

(1)l1表示誰到A邊的距離s與游泳時間t的關(guān)系;
(2)甲、乙哪個速度快?
(3)游泳多長時間,兩人相遇?
(4)30秒時,兩人相距多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,l1、l2分別表示步行者與騎自行車在同一路上行駛的路程S與時間t的關(guān)系.
(1)騎自行車走了一段路后,自行車發(fā)生故障,進行修理,所用的時間是
 
小時.
(2)騎車出發(fā)后
 
小時與步行者相遇.
(3)若自行車不發(fā)生故障,保持出發(fā)時的速度前進,
 
小時與步行者相遇.
(4)求出步行者走的路程S與時間t的函數(shù)關(guān)系式.(寫出過程)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,l1,l2分別表示一種白熾燈和一種節(jié)能燈的費用y與照明時間x(h)的函數(shù)圖象,假設(shè)兩種燈的使用壽命都是2000h,照明效果一樣.(費用=燈的售價+電費,單位:元)
(1)根據(jù)圖象分別求出l1,l2的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)照明時間為多少時,兩種燈的費用相等?

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