如圖,一個(gè)中間為長(zhǎng)110m、寬90m,兩端都是直徑為90m半圓形的體育場(chǎng),現(xiàn)要在其外側(cè)開(kāi)辟6條寬0.85m的環(huán)形跑道,還需要土地面積多少平方米.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,EF是一面長(zhǎng)18米的墻,用總長(zhǎng)為32米的木柵欄(圖中的虛線)圍一個(gè)矩形場(chǎng)地,中間還要隔成三塊.設(shè)與墻頭垂直的邊AD長(zhǎng)為x米,
(1)用含x的代數(shù)式表示AB的長(zhǎng)為
32-4x
米;
(2)若要圍成的矩形面積為60米2,求AB的長(zhǎng);
(3)當(dāng)x為何值時(shí),矩形的面積S最大?是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

張師傅在鋪地板時(shí)發(fā)現(xiàn),用8塊大小一樣的長(zhǎng)方形瓷磚恰好可以拼成一個(gè)大的長(zhǎng)方形,如圖1.然后,他用這8塊瓷磚又拼出一個(gè)正方形,如圖2,中間恰好空出一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形(陰影部分),假設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)y,寬為x,且y>x.
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(1)請(qǐng)你求出圖1中y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出圖2中y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在圖3中作出兩個(gè)函數(shù)的圖象,寫(xiě)出交點(diǎn)坐標(biāo),并解釋交點(diǎn)坐標(biāo)的實(shí)際意義;
(4)根據(jù)以上討論完成下表,觀察x與y的關(guān)系,回答:如果給你任意8個(gè)相同的長(zhǎng)方形,你能否拼成類似圖1和圖2的圖形?說(shuō)出你的理由.
 圖(2)中小正方形邊長(zhǎng)  1  2  3  4
 x  3  6  9  12
 y  5  10  15  20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在一塊邊長(zhǎng)為20米的正方形空地上種植草皮,草皮種植在大正方形的四個(gè)角上的相同的四個(gè)小正方形和中間與四個(gè)小正方形共頂點(diǎn)的一個(gè)小正方形上,當(dāng)四個(gè)相同小正方形的邊長(zhǎng)為多少米時(shí),草皮的面積為208平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

如圖,一個(gè)中間為長(zhǎng)110m、寬90m,兩端都是直徑為90m半圓形的體育場(chǎng),現(xiàn)要在其外側(cè)開(kāi)辟6條寬0.85m的環(huán)形跑道,還需要土地面積多少平方米.(結(jié)果保留兩位小數(shù))(p 取3.14)

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