（10分）已知2y﹣3與﹣3x﹣1成正比例，且x=2時(shí)，y=5．

（1）求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并在坐標(biāo)系中畫(huà)出圖象；

（2）若﹣1≤y≤2，求x的取值范圍；

（3）若把直線向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，那么平移后的直線的解析式為 ，請(qǐng)畫(huà)出圖象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省通化市集安市七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

數(shù)a，b在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示，化簡(jiǎn)a﹣= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省平頂山市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及家庭的基本情況，加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，梅燦中學(xué)積極組織全體教師開(kāi)展“課外訪萬(wàn)家活動(dòng)”，王老師對(duì)所在班級(jí)的全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪，了解到每名學(xué)生家庭的相關(guān)信息，先從中隨機(jī)抽取15名學(xué)生家庭的年收入情況，數(shù)據(jù)如表：

年收入（單位：萬(wàn)元） 2 2.5 3 4 5 9 13

家庭個(gè)數(shù) 1 3 5 2 2 1 1

（1）求這15名學(xué)生家庭年收入的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)；

（2）你認(rèn)為用（1）中的哪個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)代表這15名學(xué)生家庭年收入的一般水平較為合適？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省平頂山市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，△ABC的外角∠ACD的平分線CP與內(nèi)角∠ABC平分線BP交于點(diǎn)P，若∠BPC=40°，則∠BAC的度數(shù)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省平頂山市八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

若點(diǎn)A（﹣2，b）在第三象限，則點(diǎn)B（﹣b，4）在第 象限．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（8分）計(jì)算：

（1）（2﹣3+6）÷2

（2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省漯河市召陵區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

使代數(shù)式y(tǒng)=有意義的x的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在四邊形ABCD中，∠ADC=∠ABC=90°，AD=CD，DP⊥AB于點(diǎn)P．若四邊形ABCD的面積是4，則DP的長(zhǎng)是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省邯鄲市大名縣八年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，直線AB與x軸交于點(diǎn)A（1，0），與y軸交于點(diǎn)B（0，﹣2）．

（1）求直線AB的解析式；

（2）若直線AB上的點(diǎn)C在第一象限，且S△BOC=2，求點(diǎn)C的坐標(biāo)．

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